化簡并求值:
(1)(2x3-3x2-3)-(-x3+4x2),其中x=-1;
(2)已知(a+2)2+|b-
1
2
|=0
,求5a2b-[2a2b-(ab2-2a2b)-4]-2ab2的值;
(3)己知a-b=2,求多項(xiàng)式
1
4
(a-b)2-9(a-b)-
1
2
(a-b)2-5(b-a)
的值;
(4)若0.5x|a|y4-
2
3
x2y|b-1|
是同類項(xiàng),且a>b,求a2-ab-2a2+
1
2
ab+
2
3
b2
的值.
分析:(1)先將原式去括號、合并同類項(xiàng),再把x=-1代入化簡后的式子,計算即可;
(2)根據(jù)兩個非負(fù)數(shù)的和等于0,可知每一個非負(fù)數(shù)等于0,可求出a、b的值,再對所求代數(shù)式化簡,然后再把a(bǔ)、b的值代入化簡后的式子,計算即可;
(3)先合并同類項(xiàng),再把a(bǔ)-b的值整體代入化簡后的式子計算即可;
(4)先根據(jù)同類項(xiàng)的定義,以及a>b,可求出兩組a、b的值,分別代入化簡后的式子,計算即可.
解答:解:(1)原式=2x3-3x2-3+x3-4x2=3x3-7x2-3,
當(dāng)x=-1時,原式=3×(-1)-7×1-3=-13;

(2)∵(a+2)2+|b-
1
2
|=0
,
∴a+2=0,b-
1
2
=0,
∴a=-2,b=
1
2
,
原式=5a2b-2a2b+ab2-2a2b+4-2ab2=a2b-ab2+4,
當(dāng)a=-2,b=
1
2
,原式=4×
1
2
-(-2)×
1
4
+4=6
1
2
;

(3)原式=-
1
4
(a-b)2-4(a-b),
當(dāng)a-b=2時,原式=-
1
4
×4-4×2=-9;

(4)∵0.5x|a|y4-
2
3
x2y|b-1|
是同類項(xiàng),
∴|a|=2,|b-1|=4,
∴a=±2,b=5或-3,
又∵a>b,
∴a=2,b=-3;a=-2,b=-3,
原式=-a2-
1
2
ab+
2
3
b2
當(dāng)a=2,b=-3時,原式=-4-
1
2
×(-6)+
2
3
×9=5,
當(dāng)a=-2,b=-3時,原式=-4-
1
2
×6+
2
3
×9=-1.
點(diǎn)評:本題考查了整式的化簡求值、非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、同類項(xiàng)的定義.整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號、合并同類項(xiàng),這是各地中考的?键c(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡并求值:
a2+2a
1+a
÷(a-
2
a+1
),其中a=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、解答:
(1)化簡:3x+4y-x-2y.
(2)化簡并求值:-2(4a2-ab)+15a2,其中a=-1,b=0.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡并求值:當(dāng)a=3,b=-
23
時,求代數(shù)式(a2b-ab)-2(ab2-ba)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-1)2011×(π-3)0-
327
+(
1
2
-2+|
3
-4cos60°|.
(2)化簡并求值  1-
a-1
a
÷(
a
a+2
-
1
a2+2a
)
(其中,a=
3
-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:-32-5×|-3|+(-2)2÷4
(2)2-
2x-4
3
=-
x-7
6

(3)化簡并求值:4(x-1)-2(x2+1)-
1
2
(4x2-2x)
,其中x=-3.
(4)解不等式:
3+x
2
-1≤
4x+3
6

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