【題目】如圖1,直角坐標系中有一矩形OABC , 其中 O是坐標原點,點A , C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(3,4),直線 交AB于點D , 點P是直線 位于第一象限上的一點,連接PA , 以PA為半徑作⊙P ,
(1)連接AC , 當點P落在AC上時, 求PA的長;
(2)當⊙P經(jīng)過點O時,求證:△PAD是等腰三角形;
(3)設(shè)點P的橫坐標為m ,
在點P移動的過程中,當⊙P與矩形OABC某一邊的交點恰為該邊的中點時,求所有滿足要求的m值;
【答案】
(1)
通過已知條件可知A(3,0),C(0,4),設(shè)AC所在直線解析式為y=kx+b,將A,B兩點代入可得解析式為y=x+4,與y=x聯(lián)立方程可以得到點P坐標為(,)根據(jù)勾股定理可以求得PA=.
(2)
證明:由已知條件可以得出D點坐標為(3,)當圓經(jīng)過原點時可以知道點P坐標為(,)所以可以知道點p在線段CD的垂直平分線上,即三角形PAD是等腰直角三角形。
(3)
解:
①分4種情形討論
。┙稽cM是OC中點,PM=PA
則m與2-m的平方和等于m與3-m的平方和,可以得到m=
ⅱ)交點M是OA中點,PM=PA
∴MG=GA= ∴m=
ⅲ)交點M是AB中點,PM=PA
∴PG=AM=1 ∴PH=1 ∴m=2
ⅳ)交點M是BC中點,PM=PA
則m-與m-4的平方和等于m-3與m的平方和,則m=
【解析】本題重點考察二次函數(shù)和一次函數(shù)的坐標問題,同時結(jié)合矩形的特征來解決相關(guān)問題。運用勾股定理解決相關(guān)問題。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Acos2(x+φ)+1(A>0,>0,0<φ< )的最大值為3,f(x)的圖象與y軸的交點坐標為(0,2),其相鄰兩條對稱軸間的距離為2,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)的值為( )
A.2468
B.3501
C.4032
D.5739
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,過點B作BD⊥AC于點D , 過D作DE∥BC , 且DE=CD , 連接CE ,
(1)求證:△CDE為等邊三角形;
(2)請連接BE , 若AB=4,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,點O在格點上,⊙O的半徑與小正方形的邊長相等,請利用無刻度的直尺完成作圖,在圖(1)中畫出一個45°的圓周角,在圖(2)中畫出一個22.5°的圓周角.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與的圖像交于點,與軸和 軸分別交于點和點,且點的橫坐標為.
(1)求的值與的長;
(2)若點為線段上一點,且,求點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接河南省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽,某中學向七年級學生征集科幻畫作品,李老師從七年級12個班中隨機抽取了A、B、C、D四個班,對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)
(1)李老師所調(diào)查的4個班征集到作品共件,其中B班征集到作品 , 請把圖補充完整;
(2)李老師所調(diào)查的四個班平均每個班征集到作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?
(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要抽兩人去參加學校總結(jié)表彰座談會,用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D是上一點,且∠BDE=∠CBE,BD與AE交于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線。
(2)若BD平分∠ABE,求證:DE2=DFDB。
(3)在(2)的條件下,延長ED,BA交于點P,若PA=AO,DE=2,求PD的長和⊙O的半徑。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com