已知方程(x+1)(x-1)=(x-1),則x的值為( 。
A、-1B、1或0
C、0D、-1或0
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題
分析:先移項(xiàng)得到(x+1)(x-1)-(x-1)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:(x+1)(x-1)-(x-1)=0,
(x-1)(x+1-1)=0,
x-1=0或x+1-1=0,
所以x1=1,x2=0.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右邊變形為0,然后把方程左邊進(jìn)行因式分解,這樣把一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,再解一次方程可得到一元二次方程的解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A、點(diǎn)B以及直線l,
(1)用尺規(guī)作圖的方法在直線l上求作一點(diǎn)P,使PA=PB.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出作法);
(2)在(1)中所作的圖中,若AM=PN,BN=PM,求證:∠MAP=∠NPB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x=y,那么下列式子不一定成立的是(  )
A、x+m=y+m
B、m-3x=m-3y
C、
x
a+1
=
y
a+1
D、
x
a2+1
=
y
a2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程組
2x+3y=7
ax-by=4
與方程組
ax+by=6
4x-5y=3
有相同的解,求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE∥BC,∠ADE=60°,∠C=50°,則∠A=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-4+19-11+4                
(2)(-0.6)+1.7+(+0.6 )+(-1.7 )+(-9 )
(3)8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
(4)|-2
1
2
|-(-2.5)+1-|1-2
1
2
|
(5)(+0.25)+(-3
1
8
)+(-
1
4
)+(-5
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程(m-2)x|m|-1+3=5是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值是( 。
A、+2B、2
C、-2D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的反比例函數(shù)y=
a+4
x
的圖象如圖,A、P為該圖象上的點(diǎn),且關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.△PAB中,PB∥y軸,AB∥x軸,PB與AB相交于點(diǎn)B.若△PAB的面積大于12,試判斷關(guān)于x的方程(a-1)x2-x+
1
4
=0的根的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(16,8)、(0,8),線段CD在x軸上,CD=6,點(diǎn)C從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向右平移,點(diǎn)D隨著點(diǎn)C同時(shí)同速同方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)E,交OA于點(diǎn)G,連接CE交OA于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)E點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí),停止所有運(yùn)動(dòng).
(1)求線段CE的長(zhǎng);
(2)記△CDE與△ABO公共部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)連接DF.當(dāng)t取何值時(shí),以C、F、D為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?

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同步練習(xí)冊(cè)答案