-22-（-1）2001×（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式+（-3）2

解：原式=-4-（-1）×（-）×6+9
=-4-1+9
=4．
分析：要注意運(yùn)算順序與運(yùn)算符號(hào)，本題應(yīng)先算括號(hào)與乘方，再算乘除，最后算加減．
點(diǎn)評(píng)：解答此題需要注意-22的符號(hào)，按運(yùn)算順序，判斷好計(jì)算過(guò)程中的符號(hào)就能正確得出結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、我們常用的數(shù)是十進(jìn)制的數(shù)，而計(jì)算機(jī)程序處理中使用的是只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù)．這兩者可以相互換算，如將二進(jìn)制數(shù)1101換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為1×23+1×22+0×21+1×20=13，按此方式，則將十進(jìn)制數(shù)25換算成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為
11001
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、我們自上往下，在每個(gè)圓圈中都按如圖的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23，-22，-21，-20，-19，…，如果圖中的圓圈共有15層，那么圖中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和為
4932
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)，而計(jì)算機(jī)程序處理數(shù)據(jù)使用的只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù)，這二者可以相互換算，如將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為：1×23+0×22+1×21+1×20=11，按此方式，將二進(jìn)制數(shù)11010換算成十進(jìn)制數(shù)為
26
26
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題
計(jì)算機(jī)利用的是二進(jìn)制數(shù)，它共有兩個(gè)數(shù)碼：0，1；將一個(gè)十進(jìn)制的數(shù)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)，只需把該數(shù)寫成若干個(gè)的數(shù)的和，依次寫出1或0即可．
例如十進(jìn)制數(shù)19可以按下述方法轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)：19=16+2+1=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=10011．
二進(jìn)制數(shù)110110可以轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)為：110110=1×25+1×24+0×23+1×22+1×21+0×20=54．
（1）將86化成二進(jìn)制；           
（2）將1011101化成十進(jìn)制．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，AE平分∠BAD交BC于E，若∠CAE=15°，則∠AEO=（　�。�

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