【題目】把兩個全等的矩形ABCD和EFGH如圖1擺放(點D和點G重合,點C和點H重合),點A、D(G)在同一條直線上,AB=6cm,BC=8cm.如圖2,△ABC從圖1位置出發(fā),沿BC方向勻速運動,速度為1cm/s,AC與GH交于點P;同時,點Q從點E出發(fā),沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s.點Q停止運動時,△ABC也停止運動.設運動時間為t(s)(0<t<6).
(1)當t為何值時,CQ∥FH;
(2)過點Q作QM⊥FH于點N,交GF于點M,設五邊形GBCQM的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,是否存在某一時刻,使點M在線段PC的中垂線上?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)t=時,CQ∥FH;(2)(3)存在某一時刻,使點M在線段PC的中垂線上,t的值為s.
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)得出BC=EH=GF=8cm,AB=EF=6cm,∠1B=∠E=∠EFG=90°,由勾股定理得出AC=FH=10(cm),由平行線得出△CEQ∽△HEF,根據(jù)相似三角形對應邊成比例即可得出答案;
(2)證明△FMQ∽△EFH,得出,求出MF=(6﹣t),當0<t<6時,五邊形GBCQM的面積為y=梯形GBEF的面積﹣△CEQ的面積﹣△MFQ的面積,代入面積公式進行計算即可;
(3)由平行線得出△PCH∽△ACB,求出PH=t,得出PG=6﹣t,連接PM、CM,作MK⊥BC于K點,則四邊形GHKM為矩形,得出MK=GH=6,EK=MF=(6﹣t),則CK=8﹣t﹣(6﹣t),由垂直平分線的性質(zhì)得出PM=CM,由勾股定理得出方程,解方程即可.
(1)∵四邊形ABCD和四邊形EFGH是兩個全等的矩形,
∴BC=EH=GF=8cm,AB=EF=6cm,∠1B=∠E=∠EFG=90°,
∴AC=FH==10(cm),
當CQ∥FH時,△CEQ∽△HEF,
∴,即,
解得:t=,
即t=時,CQ∥FH;
(2)∵QM⊥FH,
∴∠FNQ=90°=∠EFG,
∴∠QMF+∠MFN=∠MFN+∠EFH=90°,
∴∠QMF=∠EFH,
∴△FMQ∽△EFH,
∴,即,
解得:MF=(6﹣t),
當0<t<6時,五邊形GBCQM的面積為y=梯形GBEF的面積﹣△CEQ的面積﹣△MFQ的面積
=(8+8+8﹣t)×6﹣×(8﹣t)×t﹣(6﹣t)×(6﹣t)=,
即y與t之間的函數(shù)關系式為:;
(3)存在,理由如下:
∵AB∥GH,
∴△PCH∽△ACB,
∴,即,
∴PH=t,
∴PG=6﹣t,
連接PM、CM,作MK⊥BC于K點,如圖2所示:
則四邊形GHKM為矩形,
∴MK=GH=6,EK=MF=(6﹣t),
∴CK=8﹣t﹣(6﹣t),
若M在PC的垂直平分線上,則PM=CM,
由勾股定理得:PM2=PG2+MG2,CM2=CK2+MK2,
∴PG2+MG2=CK2+MK2,
即(6﹣t)2+[8﹣(6﹣t)]2=62+[8﹣t﹣(6﹣t)]2,
整理得: t2﹣2t=0,
解得:t=,或t=0(不合題意舍去),
∴t=;
即存在某一時刻,使點M在線段PC的中垂線上,t的值為s.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA是⊙O的半徑,點E為圓內(nèi)一點,且OA⊥OE,AB是⊙O的切線,EB交⊙O于點F,BQ⊥AF于點Q.
(1)如圖1,求證:OE∥AB;
(2)如圖2,若AB=AO,求的值;
(3)如圖3,連接OF,∠EOF的平分線交射線AF于點P,若OA=2,cos∠PAB=,求OP的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標原點,矩形的邊分別平行于坐標軸,點C在反比例函數(shù)的圖象上.若點A的坐標為(﹣4,﹣4),則k的值為( )
A. 16B. ﹣3C. 5D. 5或﹣3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明參加班長競選,需進行演講答辯與民主測評,民主測評時一人一票,按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票.如圖是7位評委對小明“演講答辯”的評分統(tǒng)計圖及全班50位同學民主測評票數(shù)統(tǒng)計圖.
(1)求評委給小明演講答辯分數(shù)的眾數(shù),以及民主測評為“良好”票數(shù)的扇形圓心角度數(shù);
(2)求小明的綜合得分是多少?
(3)在競選中,小亮的民主測評得分為82分,如果他的綜合得分不小于小明的綜合得分,他的演講答辯得分至少要多少分?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k<0),經(jīng)過點(6,0),且與坐標軸圍成的三角形的面積是9,與函數(shù)y=(x>0)的圖象G交于A,B兩點.
(1)求直線的表達式;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫作整點.記圖象G在點A、B之間的部分與線段AB圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當m=2時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點的坐標 ;
②若區(qū)域W內(nèi)恰有3個整數(shù)點,結合函數(shù)圖象,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校在爭創(chuàng)“全國文明城市”活動中,組織全體學生參加了“創(chuàng)文”知識競賽,為了解各年級成績情況,學校這樣做的:
(收集數(shù)據(jù))從七、八、九三個年級的競賽成績中各隨機抽取了10名學生成績?nèi)缦卤恚?/span>
七年級 | 60 | 70 | 60 | 100 | 80 | 70 | 80 | 60 | 40 | 90 |
八年級 | 80 | 80 | 100 | 40 | 70 | 60 | 80 | 90 | 50 | 80 |
九年級 | 70 | 50 | 60 | 90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 70 | 70 |
(整理、描述數(shù)據(jù))(說明:80≤x≤100為優(yōu)秀,60≤x<80為合格,40≤x<60為一般)
年級 | 40≤x<60 | 60≤x<80 | 80≤x≤100 |
七年級 | 1 | 5 | 4 |
八年級 | 2 | 2 | 6 |
九年級 | 1 | 4 | 5 |
年級 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
七年級 | a | 60 | 70 |
八年級 | 73 | b | 80 |
九年級 | 76 | 70 | c |
(分析數(shù)據(jù))三組樣本數(shù)據(jù)的平均分、眾數(shù)、中位數(shù)如上表所示,其中a= ,b= ,c= .
(得出結論)請你根據(jù)以上信息,推斷你認為成績好的年級,并說明理由(至少從兩個角度說明)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A1(1,)在直線y=kx上,過點A1作A1B1∥y軸交直線y=x于點B1,以A1B1為邊在A1B1的右側(cè)作正方形A1B1C1D1,直線C1D1分別交直線y=kx和y=x于A2,B2兩點,以A2B2為邊在A2B2的右側(cè)作等正方形A2B2C2D2…,直線C2D2分別交直線y=kx和y=x于A3,B3兩點,以A3B3為邊在A3B3的右側(cè)作正方形A3B3C3D3,…,按此規(guī)律進行下去,則正方形AnBnCnDn的面積為____________.(用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“單詞的記憶效率”是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復習的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復習中四位同學的單詞記憶效率與復習的單詞個數(shù)的情況,則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com