【題目】一連鎖店銷售某品牌商品,該商品的進價是60元.因為是新店開業(yè),所以連鎖店決定當月前10天進行試營業(yè)活動,活動期間該商品的售價為每件80元,據(jù)調查研究發(fā)現(xiàn):當天銷售件數(shù)(件)和時間第x(天)的關系式為(),已知第4天銷售件數(shù)是40件,第6天銷售件數(shù)是44件.活動結束后,連鎖店重新制定該商品的銷售價格為每件100元,每天銷售的件數(shù)也發(fā)生變化:當天銷售數(shù)量(件)與時間第x(天)的關系為:().
(1)求關于x的函數(shù)關系式;
(2)若某天的日毛利潤是1120元,求x的值;
(3)因為該連鎖店是新店開業(yè),所以試營業(yè)結束后,廠家給這個連鎖店相應的優(yōu)惠政策:當這個連鎖店日銷售量達到60件后(不含60),每多銷售1件產(chǎn)品,當日銷售的所有商品進價減少2元,設該店日銷售量超過60件的毛利潤總額為W,請直接寫出W關于x的函數(shù)解析式,及自變量x的取值范圍: .
【答案】(1) ;(2)第8天 ;(3)W=84x+336.
【解析】
(1)根據(jù)題意用待定系數(shù)法求函數(shù)關系式即可;
(2)分情況討論,列出日毛利潤與天數(shù)的函數(shù)關系式,求出符合題意的x值即可;
(3)在(2)題所列試營業(yè)結束后的日毛利潤基礎上加上成本減少的總費用即可.
(1)∵第4天銷售件數(shù)是40件,第6天銷售件數(shù)是44件,
∴,解得,
∴y1=x2-8x+56(1≤x≤10).
(2)設日毛利潤為S.
根據(jù)題意,試營業(yè)時,S=(80-60)( x2-8x+56)=20x2-160x+1120=1120(1≤x≤10),
解得:x=8或x=0(舍去);
試營業(yè)結束后,S=(100-60)(2x+8)=80x+320=1120(11≤x≤31),
解得:x=10(舍去).
∴x=8
(3)根據(jù)題意,y2=2x+8>60,解得:x>26,
∴W=(100-60)(2x+8)+2(2x+8)=84x+336(26<x≤31).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c交于A,B兩點,點A在y軸上,點B在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸下方的拋物線上存在一點P,使得∠ABP=90°,求出點P坐標;
(3)點E是拋物線對稱軸上一點,點F是拋物線上一點,是否存在點E和點F使得以點E,F,B,O為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標系中,拋物線C1:y=ax2﹣2x﹣3與拋物線C2:y=x2+mx+n關于y軸對稱,C2與x軸交于A、B兩點,其中點A在點B的左側.
(1)求拋物線C1,C2的函數(shù)表達式;
(2)求A、B兩點的坐標;
(3)在拋物線C1上是否存在一點P,在拋物線C2上是否存在一點Q,使得以AB為邊,且以A、B、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出P、Q兩點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個智力挑戰(zhàn)賽需要全部答對兩道單項選擇題,才能順利通過第一關.第一道題有個選項,第二道題有個選項,這兩道題小新都不會,不過小新還有一個“求助卡”沒有用,使用“求助卡”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項.
(1)如果小新在第--題使用“求助卡”,請用樹狀圖或者列表來分析小新順利通過第一關的概率;
(2)從概率的角度分析,你建議小新在第幾題使用“求助卡”.為什么.
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【題目】雙曲線(k為常數(shù),且)與直線交于兩點.
(1)求k與b的值;
(2)如圖,直線AB交x軸于點C,交y軸于點D,若點E為CD的中點,求△BOE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了慶祝防控新冠肺炎疫情的勝利,某校舉行班級抗擊疫情優(yōu)秀歌曲歌詠比賽,歌曲有:《逆行英雄》,《中國一定強》,《愛的承諾》(分別用字母A,B,C,依次表示這三首歌曲),比賽時,將A,B,C,這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九年一班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由九年二班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)九年一班抽中歌曲《中國一定強》的概率是 ;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出九年一班和九年二班抽中相同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+2x+c與y軸交于點A,與x軸交于點B(3,0)、C(﹣1,0)兩點.
(1)求直線AB和拋物線的表達式;
(2)當點F為直線AB上方拋物線上一動點(不與A、B重合),過點F作FP//x軸交直線AB于點P;過點F作FR//y軸交直線AB于點R,求PR的最大值;
(3)把射線BA繞著點B逆時針旋轉90°得到射線BM,點E在射線BM運動(不與點B重合),以BC、BE為鄰邊作平行四邊形BCDE,點H為DE邊上動點,連接CH,請直接寫出CH+HE的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,BE是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.
(1)求證:AC·BC=BE·CD;
(2)已知CD=6、AD=3、BD=8,求⊙O的直徑BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AO⊥BC于點O,OE⊥AB于點E,以點O為圓心,OE為半徑作半圓,交AO于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點F是OA的中點,OE=3,求圖中陰影部分的面積;
(3)在(2)的條件下,點P是BC邊上的動點,當PE+PF取最小值時,直接寫出BP的長.
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