【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到△EDC,此時,點D在AB邊上,斜邊DE交AC邊于點F,則n的大小和圖中陰影部分的面積分別為

【答案】60°,
【解析】解:∵將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后得到△EDC, ∴BC=DC,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=90°﹣∠A=60°,
∴△DBC是等邊三角形,
∴n=∠DCB=60°,
∴∠DCA=90°﹣∠DCB=90°﹣60°=30°,
∵BC=2,
∴DC=2,
∵∠FDC=∠B=60°,
∴∠DFC=90°,
∴DF= DC=1,
∴FC= = ,
∴S陰影=SDFC= DFFC= ×1× =
所以答案是:60°,
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,∠BAC=18°,動點P、Q分別在直線BC上運動,且始終保持∠PAQ=99°.設(shè)BP=x,CQ=y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( ) ①面積之比為1:2的兩個相似三角形的周長之比是1:4;②三視圖相同的幾何體是正方體;③﹣27沒有立方根;④對角線互相垂直的四邊形是菱形;⑤某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗,班平均分和方差分別為 =82分, =82分,S2=245,S2=190,那么成績較為整齊的是乙班.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的開口向上,與x軸交點的橫坐標分別為﹣1、3,則下列說法錯誤的是(
A.對稱軸是直線x=1
B.方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣1,x2=3
C.當x<1,y隨x的增大而增大
D.當﹣1<x<3時,y<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為促進我市經(jīng)濟的快速發(fā)展,加快道路建設(shè),某高速公路建設(shè)工程中需修隧道AB,如圖,在山外一點C測得BC距離為200m,∠CAB=54°,∠CBA=30°,求隧道AB的長.(參考數(shù)據(jù):sin54°≈0.81,cos54°≈0.59,tan54°≈1.38, ≈1.73,精確到個位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b與反比例函數(shù) 的圖象相交于A,B兩點,且與坐標軸的交點為(﹣6,0),(0,6),點B的橫坐標為﹣4.
(1)試確定反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)直接寫出不等式 的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計劃購置一批實物投影儀和一批臺式電腦,經(jīng)投標,購買1臺實物投影儀和2臺電腦共用了11000元;購買2臺實物投影儀和3臺電腦共用了18000元.
(1)求購買1臺實物投影儀和1臺電腦各需多少元?
(2)根據(jù)該校實際情況,需購買實物投影儀和臺式電腦的總數(shù)為50臺,要求購買的總費用不超過180000元,該校最多能購買多少臺電腦?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD,點M從點A出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向點B運動,點N從點A出發(fā)以每秒3個單位長度的速度沿A→D→C→B的路徑向點B運動,當一個點到達點B時,另一個點也隨之停止運動,設(shè)△AMN的面積為s,運動時間為t秒,則能大致反映s與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果批發(fā)市場將一批蘋果分為A,B,C,D四個等級,統(tǒng)計后將結(jié)果制成條形圖,已知A等級蘋果的重量占這批蘋果總重量的30%. 回答下列問題:

(1)這批蘋果總重量為kg;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若用扇形圖表示統(tǒng)計結(jié)果,則C等級蘋果所對應(yīng)扇形的圓心角為度.

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同步練習(xí)冊答案