用兩張平行的紙條交叉重疊放在一起，則四邊形ABCD為
 
；兩張紙條互相垂直時，四邊形ABCD為
 
；若兩張紙條的寬度相同，則四邊形ABCD為
 
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考點：平行四邊形的判定,菱形的判定,矩形的判定
專題：
分析：利用平行四邊形、矩形及菱形的判定方法分別判定即可確定答案．
解答：解：用兩張平行的紙條交叉重疊放在一起，則四邊形ABCD為平行四邊形；
兩張紙條互相垂直時，四邊形ABCD為矩形；
若兩張紙條的寬度相同，則四邊形ABCD為菱形，
故答案為：平行四邊形，矩形，菱形．
點評：本題考查了平行四邊形、矩形及菱形的判定方法，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道，兩邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等．那么在什么情況下，它們會全等？
閱讀與證明：
（1）這兩個三角形均為直角三角形，顯然它們?nèi)龋?br />（2）這兩個三角形均為鈍角三角形，可證它們?nèi)龋?br />（3）這兩個三角形均為銳角三角形，也可證全等．
請你在上述的說法的2或者3中選擇一個進(jìn)行證明（提示：請寫出已知與求證）

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如圖，P是矩形ABCD的邊AD上一個動點，矩形的兩條邊AB、BC的長分別為6和8，那么點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是
 
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在某次體育測試中，九年級某班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績（單位：m）分別為：1.71，1.85，1.85，1.95，2.10，2.31，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
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在△ABC中，∠A：∠B=3：1，∠C=60°，則∠A=
 
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方程2x5+64=0的根為
 
，方程3x4-243=0的根為
 
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在△ABC中，AB=AC=2，BD⊥AC，D為垂足，若∠ABD=30°，則BC長為
 
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為了調(diào)查濱湖區(qū)八年級學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)試卷答題情況，從全區(qū)的數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取了10本沒拆封的試卷作為樣本，每本含試卷30份，這次抽樣調(diào)查的樣本容量是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，如果c∥d，那么需要哪些角相等，請任寫一組
 
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