【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠AOC= ,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,若△COD的面積為20,則k的值等于 .
【答案】﹣24
【解析】解:作DE∥AO,CF⊥AO,設(shè)CF=4x,
∵四邊形OABC為菱形,
∴AB∥CO,AO∥BC,
∵DE∥AO,
∴S△ADO=S△DEO ,
同理S△BCD=S△CDE ,
∵S菱形ABCO=S△ADO+S△DEO+S△BCD+S△CDE ,
∴S菱形ABCO=2(S△DEO+S△CDE)=2S△CDO=40,
∵tan∠AOC= ,
∴OF=3x,
∴OC= =5x,
∴OA=OC=5x,
∵S菱形ABCO=AOCF=20x2 , 解得:x= ,
∴OF= ,CF= ,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(﹣ , ),
∵反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,
∴代入點(diǎn)C得:k=﹣24,
所以答案是﹣24.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比例系數(shù)k的幾何意義的相關(guān)知識(shí),掌握幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積,以及對(duì)菱形的性質(zhì)的理解,了解菱形的四條邊都相等;菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;菱形被兩條對(duì)角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)的積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx(a<0)的圖象過坐標(biāo)原點(diǎn)O,與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,過A點(diǎn)的直線與y軸交于B,與二次函數(shù)的圖象交于另一點(diǎn)C,且C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣1,AC:BC=3:1.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為F,其對(duì)稱軸與直線AB及x軸分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E,若△FCD與△AED相似,求此二次函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P(m,m)是反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象上一點(diǎn),以P為頂點(diǎn)作等邊△PAB,使AB落在x軸上,則△POB的面積為( )
A.
B.3
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明家在學(xué)校O的北偏東60°方向,距離學(xué)校80米的A處,小華家在學(xué)校O的南偏東45°方向的B處,小華家在小明家的正南方向,求小華家到學(xué)校的距離.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,若這個(gè)幾何體最多有a個(gè)小正方體組成,最少有b個(gè)小正方體組成,則a+b等于( )
A.10
B.11
C.12
D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為養(yǎng)成學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,各學(xué)校普遍開展了“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”課外閱讀活動(dòng),某校為了解七年級(jí)1200名學(xué)生課外日閱讀所用時(shí)間情況,從中隨機(jī)抽查了部分同學(xué),進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制出如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
組別 | 時(shí)間段(小時(shí)) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 0≤x<0.5 | 10 | 0.05 |
2 | 0.5≤x<1.0 | 20 | 0.10 |
3 | 1.0≤x<1.5 | 80 | b |
4 | 1.5≤x<2.0 | a | 0.35 |
5 | 2.0≤x<2.5 | 12 | 0.06 |
6 | 2.5≤x<3.0 | 8 | 0.04 |
(1)表中a= , b=;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)樣本中,學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第組;
(4)請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生日閱讀量不足1小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P,E分別是線段AC、BC上的點(diǎn),且四邊形PEFD為矩形.
(Ⅰ)若△PCD是等腰三角形時(shí),求AP的長(zhǎng);
(Ⅱ)若AP= ,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正方形ABCD折疊,使頂點(diǎn)A與CD邊上的一點(diǎn)H重合(H不與端點(diǎn)C,D重合),折痕交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,邊AB折疊后與邊BC交于點(diǎn)G.設(shè)正方形ABCD的周長(zhǎng)為m,△CHG的周長(zhǎng)為n,則 的值為( )
A.
B.
C.
D.隨H點(diǎn)位置的變化而變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點(diǎn)C落到點(diǎn)C’處;作∠BPC’的角平分線交AB于點(diǎn)E . 設(shè)BP=x , BE=y , 則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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