已知P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=PD=BC,則∠PBC=
 
考點:正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:連接PB、PC根據(jù)PA=PD=AD可知△PAD是等邊三角形,故∠DAP=∠ADP=∠APD=60°,PA=BA,∠BAP=30°,再根據(jù)∠PBC=90°-∠ABP即可得出結(jié)論.
解答:解:連接PB、PC,
∵PA=PD=AD,
∴△PAD是等邊三角形,
∴∠DAP=∠ADP=∠APD═60°,
∴PA=BA,∠BAP=30°,
∴∠PBC=90°-∠ABP=90°-75°=15°.
故答案為:15°.
點評:本題考查的是正方形的性質(zhì),熟知正方形的四條邊都相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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)=b2-a2

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a是實數(shù),且
a-3
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下列化簡正確的是(  )
A、
4
1
9
=2
1
3
B、
(a+1)2
=a+1
C、3
2
-
2
=3
D、
20
=2
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列命題是真命題的個數(shù)有( 。
(1)直角三角形的最大邊長為
3
,短邊長為1,則另一條邊長為2;
(2)已知直角三角形的面積為2,兩直角邊的比為1:2,則它的斜邊長為10;
(3)在直角三角形中,若兩條直角邊長為n2-1和2n,則斜邊長為n2+1;
(4)等腰三角形的面積為12,底邊上的高為4,則腰長為5.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

使
x-1
+(x-3)0有意義的x的取值范圍是( 。
A、x≥1
B、x>1且x≠3
C、x≥1且x≠0
D、x≥1且x≠3

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