分解因式：xy2-25x=
 
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考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：因式分解
分析：原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=x（y+5）（y-5）．
故答案為：x（y+5）（y-5）
點(diǎn)評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2m=4，2n=3，則22m-n=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
2x+2＜3x-1
x＞a
的解集是x＞3，則a的取值范圍
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形的三邊長分別為3，7，x-1，則x的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x3-6x2+11x-6=（x-1）（x2+mx+n），則m=
 
，n=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若∠A、∠B是直角三角形ABC的兩個(gè)銳角，則∠A+∠B=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查適合普查的是（　　）
A、調(diào)查2013年6月市場上某品牌飲料的質(zhì)量
B、了解中央電視臺直播“嫦娥三號”登月的全國收視率情況
C、環(huán)保部門調(diào)查長江某段水域的水質(zhì)情況
D、了解某班同學(xué)在巴蜀中學(xué)八十周年校慶時(shí)參加志愿者活動(dòng)的時(shí)間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能把任意三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形的線段是這個(gè)三角形的一條（　�。�
A、角平分線B、中線
C、高線D、既垂直又平分的線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB、CD被EF所截，且AB∥CD，若∠1=60°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A、60°B、20°
C、110°D、120°

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