如圖,OA=10,OB=6,∠xOA=60°,∠xOB=135°,求A,B兩點(diǎn)坐標(biāo).
考點(diǎn):解直角三角形,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:作AC⊥x軸于C,BD⊥x軸于D,如圖,在Rt△AOC中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到OC=
1
2
AB=5,AC=
3
OC=5
3
,則根據(jù)第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征可寫出A點(diǎn)坐標(biāo);利用鄰補(bǔ)角計(jì)算出∠BOD=45°,然后在Rt△BOD中利用等腰直角三角形的性質(zhì)可得OD=BD=
2
2
OB=3
2
,則根據(jù)第二象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征可寫出B點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:作AC⊥x軸于C,BD⊥x軸于D,如圖,
在Rt△AOC中,∵∠COA=60°,
∴∠A=30°,
∴OC=
1
2
AB=
1
2
×10=5,
AC=
3
OC=5
3
,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(5,5
3
);
∵∠xOB=135°,
∴∠BOD=180°-135°=45°,
在Rt△BOD中,∵∠BOD=45°,
∴OD=BD=
2
2
OB=
2
2
×6=3
2

∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(-3
2
,3
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.也考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把點(diǎn)P(2,-3)向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)P′,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)是
 

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如圖所示,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接BE,DG.
(1)觀察猜想線段BE與DG之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)觀察猜想直線BE與直線DG之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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關(guān)于代數(shù)式a2-a+11的值敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)a=0,1,2,3時(shí),代數(shù)式的值為質(zhì)數(shù)
B、不能肯定a為任何自然數(shù)時(shí),代數(shù)式的值都是質(zhì)數(shù)
C、當(dāng)a=11時(shí),代數(shù)式的值為合數(shù)
D、當(dāng)a為任意實(shí)數(shù)時(shí),代數(shù)式的值不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖,下列正確的個(gè)數(shù)為( 。
①abc>0;②2a-3c<0;③2a+b>0;④ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)解x1,x2,且x1+x2<0; ⑤9a+3b+c>0;⑥當(dāng)x<1時(shí),y隨x增大而減。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,cosA=
3
5
,AC=6,則AB的長(zhǎng)度為(  )
A、8B、10C、12D、14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD沿上底AD方向向右平移到梯形EFGH,AD=4,BC=8,若陰影部分面積是四邊形ABGH的
1
3
,則平移的距離為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將直線y=x沿x軸負(fù)方向平移4個(gè)單位后,恰好與雙曲線y=
m
x
(x<0)有唯一公共點(diǎn)A,并交雙曲線y=
n
x
(x>0)于B點(diǎn),若y軸平分△AOB的面積,則n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為三角形的三邊,比較(a2+b2-c22和4a2b2的大小.

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