多位數(shù)139713…、684268…,都是按如下方法得到的:將第1位數(shù)字乘以3,積為一位數(shù)時(shí),將其寫在第2位;積為兩位數(shù)時(shí),將其個(gè)位數(shù)字寫在第2位.對(duì)第2位數(shù)字進(jìn)行上述操作得到第3位數(shù)字…后面的每一位數(shù)字都是由前一位數(shù)字進(jìn)行如上操作得到的.當(dāng)?shù)?位數(shù)字為4時(shí),所得多位數(shù)前2014位的所有數(shù)字之和是(  )
A、10072
B、10066
C、10064
D、10060
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),每4位數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),然后用2014除以4即可得出第2014位數(shù)字是第幾個(gè)循環(huán)組的第幾個(gè)數(shù)字,由此進(jìn)一步計(jì)算得出答案即可.
解答:解:當(dāng)?shù)?位數(shù)字為4時(shí),得到42684268…,
每四個(gè)數(shù)字一循環(huán),
∵2014÷4=503…2,
∴第2014位的數(shù)字是2,
則(4+2+6+8)×503+4+2=20×503+6=10066.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字的循環(huán)規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y1=-4x+3,y2=x+5,當(dāng)x
 
時(shí),y1<y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

講究衛(wèi)生要勤洗手,人的一只手上有時(shí)大約有28000萬個(gè)看不見的細(xì)菌,28000萬用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱軸是x=-1,有下列結(jié)論:①b-2a=0;②4a-2b+c<0;③a-b+c=-9a;④若(-3,y1),(-4,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1>y2,其中結(jié)論正確的序號(hào)是( 。
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、F,連接BD交0F于點(diǎn)E.
(1)求證:0F⊥BD;  
(2)若AB=
5
2
,DF=
5
2
,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義一種“*”新運(yùn)算:觀察下列等式:
2*5=2×4+5=13,2*(-1)=2×4-1=7,
6*3=6×4+3=27,4*(-3)=4×4-3=13.
根據(jù)以上各等式,請(qǐng)你探究:a*b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OA=OB,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,0),OB與x軸正方向夾角為60°,請(qǐng)畫出過A,O,B三點(diǎn)的圓,寫出圓心的坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了選拔省教委組織的以“愛我省會(huì)•讓節(jié)能環(huán)保稱為時(shí)尚”為主題的參賽作品,現(xiàn)在本校組織了一次“以愛我家鄉(xiāng)•讓節(jié)能環(huán)保成為時(shí)尚”的作品征集活動(dòng),現(xiàn)從所收集上來的作品中隨機(jī)愛抽取了一部分,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)選,并根據(jù)評(píng)選結(jié)果繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,已知等級(jí)C的作品的所抽取作品中占25%.
(1)求所抽取的作品的總份數(shù)及等級(jí)C的作品的份數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校供征集到800份作品.
①請(qǐng)你估計(jì)出等級(jí)為A的作品約有多少份?
②若等級(jí)為A的作品中有100份是七年級(jí)組的作品,剩下的為八、九年級(jí)組的作品,現(xiàn)要將這兩個(gè)組的作品再進(jìn)行分組來選擇參賽用的作品,已知這兩個(gè)組所分的組數(shù)相同,且七年級(jí)組中每組的作品比八、九年級(jí)組中每組的作品少4份,請(qǐng)問這兩個(gè)年級(jí)組的作品中每組各多少份?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一矩形長為2
3
cm,寬為
6
cm,則該矩形的對(duì)角線為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案