【題目】如圖,斜邊中點(diǎn),,,,邊上,,若相似,則___.

【答案】

【解析】

要求CM,可直接求CM,或間接求,先求AM,再用AC-AM,若是直接求,必須找到以CM為邊的三角形,圖中有△CMO,若是間接求,必須找到以AM為邊的三角形,圖中有△AOM,但已知中給出的長(zhǎng)度都是與△ABC有關(guān),所以需要尋找與△ABC之間是否相似,下一步尋找相似的條件即可.

∵∠ACB=90° AO=BO

OC=OA=OB

∴∠B=OCB

∵∠MON=B

若△OMN與△OBC相似,有兩種情況

(1)當(dāng)∠MON=OMN時(shí)

∵∠MON=B MON=OMN

∴∠B=OMN

∵∠A=A

∴△AOM∽△ACB

(2)若∠MON=ONM時(shí),

∵∠BOC=180°-2B,∠OMN=180°-2MON,B=MON

∴∠BOC=OMN

∴∠A+ACO=ACO+MOC

∴∠A=MOC

∵∠MCO=ACO

∴△OCM∽△ACO

CM的值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D

I)如圖①,若BC是⊙O的直徑,BC4,求BD的長(zhǎng);

)如圖②,若∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,求證:DEDB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,DEFGBC,且ADDFFB123,則SADES四邊形DFGES四邊形FBCG等于(  )

A.1936B.149C.1827D.1836

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,圖形G上點(diǎn)P(x,y)的縱坐標(biāo)y與其橫坐標(biāo)x的差yx稱為P點(diǎn)的“坐標(biāo)差”,而圖形G上所有點(diǎn)的“坐標(biāo)差”中的最大值稱為圖形G的“特征值”

(1)①點(diǎn)A(1,3) 的“坐標(biāo)差”為 。

②拋物線y=x2+3x+3的“特征值”為 。

(2)某二次函數(shù)y=x2+bx+c(c≠0) 的“特征值”為1,點(diǎn)B(m,0)與點(diǎn)C分別是此二次函數(shù)的圖象與x軸和y軸的交點(diǎn),且點(diǎn)B與點(diǎn)C的“坐標(biāo)差”相等。

①直接寫出m= (用含c的式子表示)

②求此二次函數(shù)的表達(dá)式。

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以M(2,3)為圓心,2為半徑的圓與直線y=x相交于點(diǎn)DE請(qǐng)直接寫出⊙M的“特征值”為 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究函數(shù)y=x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時(shí),已列表、描點(diǎn)并畫出了圖象的一部分.

x

﹣4

﹣3.5

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

3.5

4

y

0

(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;

(2)方程x3﹣2x=﹣2實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為   ;

(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線相交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn)

1)求直線的解析式;

2)若點(diǎn)軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程:

1(2x+l)29

2x22x10;

3(x3)24(3x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年巴西世界杯足球賽前夕,某體育用品店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為40元的球服,如果按單價(jià)60元銷售,那么一個(gè)月內(nèi)可售出240套,根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價(jià)每提高5元,銷售量相應(yīng)減少20套,設(shè)銷售單價(jià)為x(120>x≥60)元,銷售量為y套.

(1)求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),月銷售額為14000元,此月共盈利多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今,越來(lái)越多的青少年在觀看影片《流浪地球》后,更加喜歡同名科幻小說(shuō),該小說(shuō)銷量也急劇上升.書店為滿足廣大顧客需求,訂購(gòu)該科幻小說(shuō)若干本,每本進(jìn)價(jià)為20元.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量是250本;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10本,書店要求每本書的利潤(rùn)不低于10元且不高于18元.

1)直接寫出書店銷售該科幻小說(shuō)時(shí)每天的銷售量(本)與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍.

2)書店決定每銷售1本該科幻小說(shuō),就捐贈(zèng)元給困難職工,每天扣除捐贈(zèng)后可獲得最大利潤(rùn)為1960元,求的值.

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