【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算: )﹣ ﹣| ﹣3|
(2)計(jì)算:(﹣1)2014 sin45°+(π﹣3.14)0
(3)解方程:2x2+x﹣6=0.

【答案】
(1)解:原式= ﹣3﹣2 + ﹣3

=﹣6


(2)解:原式=1﹣3 × +1

=1﹣3+1

=﹣1


(3)解:(2x﹣3)(x+2)=0,

2x﹣3=0或x+2=0,

所以x1= ,x2=﹣2


【解析】(1)第一步先進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算、化簡(jiǎn)、去掉絕對(duì)值符號(hào),第二步合并同類二次根式。
(2)先算乘方開方運(yùn)算,再算乘法,最后算加減法。
(3)方程的左邊可分解因式,右邊為0,采用因式分解法解方程。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解零指數(shù)冪法則的相關(guān)知識(shí),掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù)),以及對(duì)二次根式的混合運(yùn)算的理解,了解二次根式的混合運(yùn)算與實(shí)數(shù)中的運(yùn)算順序一樣,先乘方,再乘除,最后加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里的(或先去括號(hào)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1 是一個(gè)長(zhǎng)為 4a、寬為 b 的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)回形正方形(如圖 2).

1)圖 2 中的陰影部分的面積為 ;(用 a、b 的代數(shù)式表示)

2)觀察圖 2 請(qǐng)你寫出a b2 、a b2 、ab 之間的等量關(guān)系是

3)根據(jù)⑵中的結(jié)論,若 x y 5 x y ,則 x y2 =_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰△ABC的底邊BC=20,面積為120,點(diǎn)F在邊BC上,且BF=3FC,EG是腰AC的垂直平分線,若點(diǎn)DEG上運(yùn)動(dòng),則△CDF周長(zhǎng)的最小值為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)O是∠ABC、ACB平分線的交點(diǎn),AB+BC+AC=20,OODBCD點(diǎn),且OD=3,ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABDACD關(guān)于直線AD對(duì)稱;在射線AD上取點(diǎn)E,連接BE, CE,如圖:在射線AD上取點(diǎn)F連接BF, CF,如圖,依此規(guī)律,第n個(gè)圖形中全等三角形的對(duì)數(shù)是(

A.nB.2n-1C.D.3(n+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)BC重合),點(diǎn)E在射線AC上運(yùn)動(dòng),且∠ADE=∠AED,設(shè)∠DAC=n

(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),且n=36°,則∠BAD= _________,∠CDE= _________.

(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),其他條件不變,請(qǐng)猜想∠BAD和∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的右側(cè)時(shí),其他條件不變,∠BAD和∠CDE還滿足(2)中的數(shù)量關(guān)系嗎?請(qǐng)畫出圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知射線AC是∠MAN的角平分線, NAC=60°, B, D分別是射線AN. AM上的點(diǎn),連接BD.

(1)在圖①中,若∠ABC=ADC=90°,求∠CDB的大。

(2)在圖②中,若∠ABC+ADC=180°,求證:四邊形ABCD的面積是個(gè)定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-2,0)和B(6,0),當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測(cè)量樓的高度,自樓的頂部A看地面上的一點(diǎn)B,俯角為30°,已知地面上的這點(diǎn)與樓的水平距離BC為30m,那么樓的高度AC為m(結(jié)果保留根號(hào)).

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