（2003•郴州）如圖，已知B是AC的中點，C是BD的中點，若BC=2cm，則AD=    cm．
【答案】分析：理解線段的中點這一概念，靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系．根據(jù)題意及圖示即AB，BC，CD三線段相等．
解答：解：已知B是AC的中點，若BC=2cm，則AC=4cm，
同理BD=4cm，則AD=AC+BD-BC=8-2=6cm．
故答案為6cm．
點評：利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡潔性，同時，靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2003•郴州）如圖，拋物線y=2x2-4mx+m2-1經(jīng)過原點，且對稱軸在y軸的右側(cè)與直線y=-x+m+2相交于M、N兩點．
（1）求m的值；
（2）求拋物線和直線的解析式；
（3）如果（2）中拋物線的對稱軸與直線交于C點，與x軸交于B點，直線與x軸交于A點，P為拋物線對稱軸上一動點，過點P作PD⊥AC，垂足為D．請問：點P分別在x軸上方或下方時，是否存在這樣的位置，使S△PAD=S△ABC？若存在，求出P點坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）求m的值；
（2）求拋物線和直線的解析式；
（3）如果（2）中拋物線的對稱軸與直線交于C點，與x軸交于B點，直線與x軸交于A點，P為拋物線對稱軸上一動點，過點P作PD⊥AC，垂足為D．請問：點P分別在x軸上方或下方時，是否存在這樣的位置，使S△PAD=S△ABC？若存在，求出P點坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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（2003•郴州）如圖，為豐富A、B、C三個小區(qū)的文化生活，現(xiàn)準(zhǔn)備新建一個影劇院，使它到三個小區(qū)的距離相等，試確定M的位置（用尺規(guī)作圖，不寫作法，保留痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•郴州）如圖是郴州市春季某一天的氣溫隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知，在這一天中最高氣溫與達(dá)到最高氣溫的時間是（ ）

A．25℃，16時
B．10℃，6時
C．20℃，14時
D．15℃，18時

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