二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知：方程ax2+bx+c=k有兩個不相等的實數(shù)根，則k的取值范圍為 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

（3分）如圖，A，B，C是⊙O上三點，∠ACB=25°，則∠BAO的度數(shù)是（ ）

A．55° B．60° C．65° D．70°

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，CA⊥AB，DB⊥AB，已知AC=2，AB=6，點P射線BD上一動點，以CP為直徑作⊙O，點P運動時，若⊙O與線段AB有公共點，則BP最大值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在四邊形ABCD的AB邊上任取一點E（點E不與點A、點B重合），分別連接ED、EC，可以把四邊形ABCD分成3個三角形．如果其中有2個三角形相似，我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的相似點；如果這3個三角形都相似，我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的強相似點．

（1）若圖1中，∠A=∠B=∠DEC=50°，說明點E是四邊形ABCD的AB邊上的相似點；

（2）①如圖2，畫出矩形ABCD的AB邊上的一個強相似點．（要求：畫圖工具不限，不寫畫法，保留畫圖痕跡或有必要的說明．）

②對于任意的一個矩形，是否一定存在強相似點？如果一定存在，請說明理由；如果不一定存在，請舉出反例．

（3）在梯形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，∠B=90°，點E是梯形ABCD的AB邊上的一個強相似點，判斷AE與BE的數(shù)量關系并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)報道，歷經一百天的調查研究，南京PM2．5源解析已經通過專家論證．各種調查顯示，機動車成為PM2．5的最大來源，一輛車每行駛20千米平均向大氣里排放0．035千克污染物．校環(huán)保志愿小分隊從環(huán)保局了解到南京100天的空氣質量等級情況，并制成統(tǒng)計圖和表：

2014年南京市100天空氣質量等級天數(shù)統(tǒng)計表

空氣質量等級

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

天數(shù)（天）

10

a

12

8

25

b

（1）表中a= ，b= ，圖中嚴重污染部分對應的圓心角n= °．

（2）請你根據(jù)“2014年南京市100天空氣質量等級天數(shù)統(tǒng)計表”計算100天內重度污染和嚴重污染出現(xiàn)的頻率共是多少？

（3）小明是社區(qū)環(huán)保志愿者，他和同學們調查了機動車每天的行駛路程，了解到每輛車每天平均出行25千米．已知南京市2014年機動車保有量已突破200萬輛，請你通過計算，估計2014年南京市一天中出行的機動車至少要向大氣里排放多少千克污染物？

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

反比例函數(shù)y=的圖象經過點（1，6）和（m，-3），則m= ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

為調查某班學生每天使用零花錢的情況，張華隨機調查了20名同學，結果如下表：

每天使用零花錢（單位：元）

1

2

3

4

5

人數(shù)

1

3

6

5

5

則這20名同學每天使用的零花錢的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A、3，3 B、3，3．5 C、3．5，3．5 D、3．5，3

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，反比例函數(shù)y=的圖象經過△ABO的頂點A，點D是OA的中點，若反比例函數(shù)y=的圖象經過點D，則k的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）如圖，在矩形ABCD中，對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M，與BC相交于點N，連接BM，DN．

（1）求證：四邊形BMDN是菱形；

（2）若AB=4，AD=8，求MD的長．

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