若a,b為實(shí)數(shù),且數(shù)學(xué)公式,求a-3b的立方根.

解:要使+8有意義,必須a2-9≥0,9-a2≥0,a-3≠0,
解得:a=-3,
∴b=8,
∴a-3b=-3-3×8=-27,
∴a-3b的立方根是-3.
分析:根據(jù)二次根式有意義的條件得出a2-9≥0,9-a2≥0,a-3≠0,求出a=-3,b=8,求出a-3b的值,即可求出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式有意義的條件,分式有意義的條件和立方根的定義的應(yīng)用,注意:要使有意義,必須a≥0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)9(x-3)2-49=0
(2)若a、b為實(shí)數(shù),且a、b是方程x2+5x+6=0的兩根,則P(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y為實(shí)數(shù),且
x-2y-6
+(2x+y)2-4(2x+y)+4=0
,求(
x
y
)2009
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•四會(huì)市二模)若x、y為實(shí)數(shù),且|x+1|+
y-1
=0
,則(
x
y
)2013
的值是
-1
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y為實(shí)數(shù),且|a-2|+
b+3
+(m-2011)2=0,則(a+b)m=
-1
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b為實(shí)數(shù),且a=
14-2b
+
b-7
+3
,則
(a-b)2
=
4
4

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