把方程x(x+3)﹣2x+1=5x﹣1化成一般形式為:

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市臨川九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,且AC=8,BD=4,各邊中點分別為A1、B1、C1、D1,順次連接得到四邊形A1B1C1D1,再取各邊中點A2、B2、C2、D2,順次連接得到四邊形A2B2C2D2,…,依此類推,這樣得到四邊形AnBnCnDn,則四邊形AnBnCnDn的面積為( )

A. B. C. D.不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西崇仁縣白路中學(xué)九年級11月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.

(1)求證:△BDE∽△BAC;

(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州黔西南州牛場中學(xué)九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

例:當(dāng)a>0時,如a=6則|a|=|6|=6,故此時a的絕對值是它本身;

當(dāng)a=0時,|a|=0,故此時a的絕對值是零;

當(dāng)a<0時,如a=﹣6則|a|=|﹣6|=﹣(﹣6),故此時a的絕對值是它的相反數(shù).

∴綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即

|a|=

問:(1)這種分析方法涌透了 數(shù)學(xué)思想.

(2)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式的各種展開的情況.

(3)猜想與|a|的大小關(guān)系.

(4)嘗試用從以上探究中得到的結(jié)論來解決下面的問題:化簡(﹣3≤x≤5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州黔西南州牛場中學(xué)九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)x1、x2是方程2x2﹣x﹣1=0的兩個根,則x1+x2= ,x1•x2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州黔西南州牛場中學(xué)九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用配方法解方程3x2﹣6x+1=0,則方程可變形為( )

A.(x﹣3)2= B.3(x﹣1)2=

C.(3x﹣1)2=1 D.(x﹣1)2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知如圖:拋物線y=x2﹣1與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.

(1)求A、B、C三點的坐標(biāo).

(2)過點A作AP∥CB交拋物線于點P,求四邊形ACBP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆北京五十六中九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若y=xm﹣2是二次函數(shù),則m=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建長泰縣一中、華安縣一中初二11月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知為實數(shù),且.求的值.

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同步練習(xí)冊答案