請任意寫出一個介于﹣到﹣之間的數(shù)__________．


﹣．

【考點】有理數(shù)大小比較．

【專題】開放型．

【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值小的反而大，即可解答．

【解答】解：例如﹣．故答案為：﹣．

【點評】本題考查了有理數(shù)的大小比較，解決本題的關(guān)鍵是熟記負(fù)數(shù)比較大小，絕對值小的反而大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面各組數(shù)中，相等的一組是(     )

A．﹣22與（﹣2）2     B．與（）3    C．﹣|﹣2|與﹣（﹣2）       D．（﹣3）3與﹣33

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．閱讀下列材料，回答提出的問題．我們知道：一個數(shù)a的絕對值可以表示成|a|，它是一個非負(fù)數(shù)，在數(shù)軸上，|a|表示a這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離（距離，當(dāng)然不可能是負(fù)數(shù)），這正是絕對值的幾何意義，比如說|2|表示2這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離，它是2，所以說|2|=2，|﹣2|表示﹣2這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離，它也是2，所以說|﹣2|=2，嚴(yán)格來說，在數(shù)軸上，一個數(shù)a在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點（原點對應(yīng)的數(shù)為0）的距離應(yīng)該表示為|a﹣0|，但平時我們都寫成|a|，原因你明白．

（1）若給定|x|=3，要找這樣的x，請按照上面材料中的說法，解釋它的幾何意義并找出對應(yīng)的x；

（2）實際上，對于數(shù)軸上任意兩個數(shù)x1，x2之間的距離我們也可以表示為|x1﹣x2|，反過來，|x1﹣x2|這個絕對值的幾何意義就是：數(shù)軸上表示x1與x2這兩個數(shù)的點之間的距離，你能結(jié)合上面的敘述，解釋|5﹣2|=3的幾何意義嗎？請按你的理解說明：|5+2|=7呢？如果能解釋這個，你了不起；

（3）若|x﹣2015|=1，請直接寫出x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里．﹣2.6，3，（﹣2）3，﹣|﹣|，（﹣3）2，0，﹣9，﹣（﹣）

整數(shù)集合：{       …}；

分?jǐn)?shù)集合：{       …}；

正數(shù)集合：{       …}；

負(fù)數(shù)集合：{       …}．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若|a|=﹣a，則a是(     )

A．負(fù)數(shù) B．正數(shù)  C．非負(fù)數(shù)     D．非正數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算×（﹣5）÷（﹣）×5的結(jié)果是(     )

A．﹣5   B．1       C．25     D．35

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們的日常生活．截止2015年3月，全國4G用戶總數(shù)達(dá)到1.62億，其中1.62億用科學(xué)記數(shù)法表示為(     )

A．1.62×104  B．1.62×106   C．1.62×108  D．0.162×109

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


0.7×．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在代數(shù)式x+y、5a、x2﹣3x+、1、b、abc、﹣、中有(     )

A．5個單項式，3個多項式       B．4個單項式，2個多項式

C．6個單項式，2個多項式       D．7個單項式，2個多項式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案