如圖,直線AB交x軸于點B(4,0),交y軸于點A(0,4),直線DM⊥x軸正半軸于點M,交線段AB于點C,DM=6,連接DA,∠DAC=90°.

(1)直接寫出直線AB的解析式;

(2)求點D的坐標(biāo);

(3)若點P是線段MB上的動點,過點P作x軸的垂線,交AB于點F,交過O、D、B三點的拋物線于點E,連接CE.是否存在點P,使△BPF與△FCE相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 

【答案】

(1)y=﹣x+4(2)D(2,6)(3)點P的坐標(biāo)為(,0)或(,0)

【解析】解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,將A(0,4),B(4,0)兩點坐標(biāo)代入,得

,解得。

∴直線AB的解析式為y=﹣x+4。

(2)過D點作DG⊥y軸,垂足為G,

∵OA=OB=4,∴△OAB為等腰直角三角形。

又∵AD⊥AB,∴∠DAG=90°﹣∠OAB=45°。

∴△ADG為等腰直角三角形。

∴DG=AG=OG﹣OA=DM﹣OA=5﹣4=2。

∴D(2,6)。

(3)存在。

由拋物線過O(0,0),B(4,0)兩點,設(shè)拋物線解析式為y=ax(x﹣4),

將D(2,6)代入,得a=!鄴佄锞解析式為y=x(x﹣4)。

由(2)可知,∠B=45°,則∠CFE=∠BFP=45°,C(2,2)。

設(shè)P(x,0),則MP=x﹣2,PB=4﹣x,

①當(dāng)∠ECF=∠BPF=90°時(如圖1),△BPF與△FCE相似,過C點作CH⊥EF,

此時,△CHE、△CHF、△PBF為等腰直角三角形。

則PE=PF+FH+EH=PB+2MP=4﹣x+2(x﹣2)=x,

將E(x,x)代入拋物線y=x(x﹣4)中,

得x=x(x﹣4),解得x=0或

∴P(,0)。

②當(dāng)∠CEF=∠BPF=90°時(如圖2),

此時,△CEF、△BPF為等腰直角三角形。

則PE=MC=2,

將E(x,2)代入拋物線y=x(x﹣4)中,

得2=x(x﹣4),解得x=。

∴P(,0)。

綜上所述,點P的坐標(biāo)為(,0)或(,0)。

(1)根據(jù)A(0,4),B(4,0)兩點坐標(biāo),可求直線AB的解析式。

 (2)作DG⊥y軸,垂足為G,由已知得OA=OB=4,△OAB為等腰直角三角形,而AD⊥AB,利用互余關(guān)系可知,△ADG為等腰直角三角形,則DG=AG=OG﹣OA=DM﹣OA=5﹣4=2,可求D點坐標(biāo)。

(3)存在。已知O(0,0),B(4,0),設(shè)拋物線的交點式,將D點坐標(biāo)代入求拋物線解析式,由于對頂角∠CFE=∠BFP=45°,故當(dāng)△BPF與△FCE相似時,分為:∠ECF=∠BPF=90°,∠CEF=∠BPF=90°兩種情況,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求P點坐標(biāo)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB交x軸于點A(2,0),交拋物線y=ax2于點B(1,
3
),點C到△OAB精英家教網(wǎng)各頂點的距離相等,直線AC交y軸于點D.
(1)填空:a=
 
,△OAB是
 
三角形.
(2)連接BC與BD,求四邊形OCBD的面積;
(3)當(dāng)x>0時,在直線OC和拋物線y=ax2上是否分別存在點P和點Q,使四邊形DOPQ為特殊的梯形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB交x軸正半軸于點A(a,0),交y軸正半軸于點B(0,b),且a、b滿足
a-4
+精英家教網(wǎng)|4-b|=0
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)D為OA的中點,連接BD,過點O作OE⊥BD于F,交AB于E,求證:∠BDO=∠EDA.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB交x軸正半軸于點A(a,0),交y軸正半軸于點B(0,b),且a、b滿足
a-4
+|4-b|=0,
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)D為OA的中點,連接BD,過點O作OE⊥BD于F,交AB于E,求證∠BDO=∠EDA;
(3)如圖,P為x軸上A點右側(cè)任意一點,以BP為邊作等腰Rt△PBM,其中PB=PM,直線MA交y軸于點Q,當(dāng)點P在x軸上運動時,線段OQ的長是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求線段OQ的取值范圍.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•長寧區(qū)二模)如圖,直線AB交x軸于點A,交y軸于點B,O是坐標(biāo)原點,A(-3,0)且sin∠ABO=
35
,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點,C(-1,0).
(1)求直線AB和拋物線的解析式;
(2)若點D(2,0),在直線AB上有點P,使得△ABO和△ADP相似,求出點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,以A為圓心,AP長為半徑畫⊙A,再以D為圓心,DO長為半徑畫⊙D,判斷⊙A和⊙D的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山)如圖,直線AB交x軸于點B(4,0),交y軸于點A(0,4),直線DM⊥x軸正半軸于點M,交線段AB于點C,DM=6,連接DA,∠DAC=90°.
(1)直接寫出直線AB的解析式;
(2)求點D的坐標(biāo);
(3)若點P是線段MB上的動點,過點P作x軸的垂線,交AB于點F,交過O、D、B三點的拋物線于點E,連接CE.是否存在點P,使△BPF與△FCE相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案