(本題滿分10分)小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到某圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為 分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為 千米/分鐘;

(2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若設(shè)兩人在路上相距不超過0.4千米時(shí)稱為可以“互相望見”,則小聰和小明可以“互相望見”的時(shí)間共有多少分鐘?

(1)20,;(2)函數(shù)表達(dá)式為s=t;(3)兩人可以“互相望見”的總時(shí)間為6分鐘.

【解析】

試題分析:(1)由圖即可得出答案;

設(shè)函數(shù)解析式為s=kt,然后將s,t代入即可得出解析式;

分兩種情況,一種是相遇前,一種是相遇后,分別利用直線的解析式即可得出時(shí)間,然后相加即可.

試題解析:

(1)由圖即可得出小聰查閱資料的時(shí)間為20分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為千米/分鐘.

(2)由圖可知,點(diǎn)D坐標(biāo)為(60,4)

設(shè)所求函數(shù)表達(dá)式為s=kt,將s=4,t=60代入,解得:k=.

∴所求函數(shù)表達(dá)式為s=t.

(3)小聰、小明同時(shí)出發(fā)后,在小聰?shù)竭_(dá)圖書館之前,兩人相距0.4千米時(shí),解得t=3;

當(dāng)小聰從圖書館返回時(shí):直線BC的函數(shù)式為:.

當(dāng)小聰、小明在相遇之前,剛好可以“互相望見”時(shí),即兩人相距0.4千米時(shí),

t.= 0.4,解得t=

當(dāng)小聰、小明在相遇之后,剛好可以“互相望見”時(shí),即兩人相距0.4千米時(shí),

t.-= 0.4,解得t=.

∴所以兩人可以“互相望見”的時(shí)間為:=3(分鐘)

綜上可知,兩人可以“互相望見”的總時(shí)間為3+3=6(分鐘).

考點(diǎn):函數(shù)的圖象;一次函數(shù)的綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 邊邊邊 B. 邊角邊 C. 角邊角 D. 角角邊

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(1)設(shè)出發(fā)x h后,汽車離A站y km,寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)當(dāng)汽車行駛到離A站250km的B站時(shí),接到通知要在12︰00前趕到離B站60km的C站.汽車按原速行駛,能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?如果能,那么汽車何時(shí)到達(dá)C站?

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將函數(shù)y = 3 x的圖像向上平移2個(gè)單位所得函數(shù)圖像的解析式為 .

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在3.14、、這3個(gè)數(shù)中,無理數(shù)有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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4的平方根是( )

A.2 B.-2 C.±2 D.±

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