寫出一個(gè)能用算式（1-28%）×2000解決的實(shí)際問題情境：________．

（答案不唯一）某商品原價(jià)2000元，現(xiàn)降價(jià)28%，求現(xiàn)價(jià)
分析：本題是根據(jù)有理式求得實(shí)際問題情景，對(duì)式子進(jìn)行分析即可解得答案，且答案不唯一，符合式子即可．
解答：算式為（1-28%）×2000，則可結(jié)合到商品價(jià)格問題，例如；某商品原價(jià)2000元，現(xiàn)降價(jià)28%，求現(xiàn)價(jià)，
本題為開放性題目，答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算，是一道開放性題目，看清算式，結(jié)合實(shí)際情景求得答案，答案有多種，符合題中所給式子即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

29、中央電視臺(tái)每一期的“開心辭典”欄目，都有一個(gè)“二十四點(diǎn)”的趣味題，將四個(gè)數(shù)（四個(gè)數(shù)都用且只能用一次）進(jìn)行“+”、“-”、“×”、“÷”運(yùn)算，可加括號(hào)使其結(jié)果等于24．
例如：對(duì)1、2、3、4可作運(yùn)算（1+2+3）×4=24，也可寫成4×（1+2+3）=24，但視作相同方法的運(yùn)算．
（1）現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10，請(qǐng)你用兩種不同的算法計(jì)算出24，請(qǐng)分別寫出算式；
（2）若給你四個(gè)有理數(shù)3，-5，7，-13，你還能湊出24嗎？請(qǐng)寫出一個(gè)算式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、有一次小明在做24點(diǎn)游戲時(shí)抽到的四張牌分別是3、4、1、7，他苦思不得其解，相信聰明的你一定能幫他解除困難，請(qǐng)你寫出一個(gè)成功的算式：
4×7-（3+1），其他合理答案均可
=24．（ 說明：24點(diǎn)游戲指的是用“+、-、×、÷和括號(hào)”將抽到的數(shù)字連在一起，使得它們的結(jié)果為24 ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個(gè)能用算式（1-28%）×2000解決的實(shí)際問題情境：
（答案不唯一）某商品原價(jià)2000元，現(xiàn)降價(jià)28%，求現(xiàn)價(jià)
（答案不唯一）某商品原價(jià)2000元，現(xiàn)降價(jià)28%，求現(xiàn)價(jià)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

有一次小明在做24點(diǎn)游戲時(shí)抽到的四張牌分別是3、4、1、7，他苦思不得其解，相信聰明的你一定能幫他解除困難，請(qǐng)你寫出一個(gè)成功的算式：________=24．（ 說明：24點(diǎn)游戲指的是用“+、-、×、÷和括號(hào)”將抽到的數(shù)字連在一起，使得它們的結(jié)果為24 ）

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