2.下列命題是真命題的是( 。
A.如果a2=b2,則a=b
B.兩邊一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
C.$\sqrt{81}$的算術(shù)平方根是9
D.x=2   y=1是方程2x-y=3的解

分析 分析是否為真命題,需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論,從而利用排除法得出答案.

解答 解:A、若a2=b2,則a=b或a=-b,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、$\sqrt{81}$的算術(shù)平方根是3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、x=2 y=1是方程2x-y=3的解,故本選項(xiàng)正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 主要考查命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組圖形中,可以通過平移互相得到的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,△AOB在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,4),B(3,1),D(5,1);
 (1)求△AOB的面積;
(2)將△AOB平移得到△CDE,使點(diǎn)O與點(diǎn)D對(duì)應(yīng),畫出△CDE,并寫出點(diǎn)C和點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=$\frac{4}{x}$在第一象限上的一動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第二象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),則這個(gè)函數(shù)的解析式為(  )
A.y=-$\frac{1}{4}$xB.y=-$\frac{1}{2}$xC.y=-$\frac{4}{x}$D.y=-$\frac{2}{x}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.圖中的平面展開圖是下面名稱幾何體的展開圖,則立體圖形與平面展開圖不相符的是(  )
A.
三棱錐
B.
長(zhǎng)方體
C.
正方體
D.
圓柱體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,把長(zhǎng)方形ABCD旋轉(zhuǎn)到長(zhǎng)方形GBEF的位置,此時(shí)點(diǎn)A,B,E在一條直線上.
(1)指出這個(gè)過程中的旋轉(zhuǎn)中心,并說明旋轉(zhuǎn)角度數(shù)是多少;
(2)指出圖中的對(duì)應(yīng)線段;
(3)連按BD,BF,DF,判斷△DBF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(-3,0),B(0,2),當(dāng)函數(shù)圖象在第二象限時(shí),自變量x的取值范圍是(  )
A.-3<x<0B.x<0C.-3<x<2D.x>-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,點(diǎn) A、B、C、D 都在方格紙的格點(diǎn)上,若△AOB 繞點(diǎn) O 按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△COD 的位置,則旋轉(zhuǎn)角為90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)).畫出繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90° 后的△A′B′C′.

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同步練習(xí)冊(cè)答案