26、為了保護(hù)環(huán)境,某學(xué)校團(tuán)支部組織部分團(tuán)員利用周末時(shí)間到楠溪江邊撿垃圾袋,表是五周時(shí)間撿到垃圾袋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表,空缺部分可由扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖看出.
(1)第二周撿到的垃圾袋數(shù)量所占的比例是
20%
,第四周撿到的垃圾袋數(shù)量是
108
;
(2)請(qǐng)把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)保護(hù)環(huán)境的口號(hào)(15個(gè)字以內(nèi))
保護(hù)環(huán)境,從我做起
分析:(1)根據(jù)第5周撿到的垃圾袋數(shù)量是240個(gè),占總體的25%,計(jì)算出總體,再進(jìn)一步根據(jù)第2周的數(shù)量求得其所占的百分比;
根據(jù)第4周所占的百分比求得其具體數(shù)量;
(2)綜合扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖求得未知量,然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)只要和環(huán)境有關(guān)即可.
解答:解:
(1)240÷25%=960,192÷960=20%,11.25%×960=108;

(2)第一周:960-192-60-108-240=360,360÷960=37.5%.

(3)如保護(hù)環(huán)境,從我做起等(答案不唯一).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)環(huán)境,某學(xué)校環(huán)保小組開(kāi)展收集廢電池活動(dòng),環(huán)保小組為估算某月份(30天)收集的廢電池的總重量,他們隨時(shí)抽取了該月5天中每天收集的廢電池?cái)?shù)量,情況如下:1號(hào)廢電池:29,30,32,28,31,5號(hào)廢電池:51,53,47,49,50.(單位:節(jié))
(1)分別計(jì)算這兩種廢電池5天收集的平均數(shù);
(2)若1號(hào)和5號(hào)電池每節(jié)分別重90克和20克,由此估算該月環(huán)保小組收集廢電池的總重量是多少千克.

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(1)分別計(jì)算這兩種廢電池5天收集的平均數(shù);
(2)若1號(hào)和5號(hào)電池每節(jié)分別重90克和20克,由此估算該月環(huán)保小組收集廢電池的總重量是多少千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)環(huán)境,某學(xué)校團(tuán)支部組織部分團(tuán)員利用周末時(shí)間到楠溪江邊撿垃圾袋,表1是五周時(shí)間撿到垃圾袋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表,空缺部分可由圖3(扇形統(tǒng)計(jì)圖)和圖4(條形統(tǒng)計(jì)圖)看出。

時(shí)間

數(shù)量(個(gè))

所占比例

第1周

360

第2周

第3周

第4周

第5周

(1)第二周撿到的垃圾袋數(shù)量所占的比例是        ,

第四周撿到的垃圾袋數(shù)量是        ;

(2)請(qǐng)把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分補(bǔ)充完整;

(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)保護(hù)環(huán)境的口號(hào)(15個(gè)字以內(nèi)).                                                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:解答題

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(1)分別計(jì)算這兩種廢電池5天收集的平均數(shù);
(2)若1號(hào)和5號(hào)電池每節(jié)分別重90克和20克,由此估算該月環(huán)保小組收集廢電池的總重量是多少千克.

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