【題目】423日為“世界讀書日”,每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng).我縣某書店借此機(jī)會(huì)決定開展“讀書節(jié)”活動(dòng),為迎接“讀書節(jié)”制定了活動(dòng)計(jì)劃.以下是活動(dòng)計(jì)劃書的部分信息:

“讀書節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃書

圖書類別

A

B

進(jìn)價(jià)(元/本)

18

12

備注

(1)用不超過16800元購進(jìn)A、B兩類圖書共1000本:

(2)A類圖書不少于600本:

(1)陳經(jīng)理査看計(jì)劃書時(shí)發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價(jià)是B類圖書標(biāo)價(jià)的1.5倍,若顧客同樣用540元購買圖書,能購買A類圖書數(shù)量比B類圖書的數(shù)量少10本,請(qǐng)求出AB兩類圖書的標(biāo)價(jià);

(2)經(jīng)市場調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)它們高估了“讀書節(jié)”對(duì)圖書銷售的影響:便調(diào)整了銷售方案;A類圖書每本按標(biāo)價(jià)降低2元銷售,B類圖書價(jià)格不變,那么該書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?

【答案】(1)A類圖書的標(biāo)價(jià)為27元,B類圖書的標(biāo)價(jià)為18元;(2)購進(jìn)A類圖書800本,購進(jìn)B類圖書200本,利潤最大.

【解析】

(1)先設(shè)B類圖書的標(biāo)價(jià)為x元,則由題意可知A類圖書的標(biāo)價(jià)為1.5x元,然后根據(jù)題意列出方程,求解即可.

(2)先設(shè)購進(jìn)A類圖書m本,總利潤為w元,則購進(jìn)B類圖書為(1000-m)本,根據(jù)題目中所給的信息列出不等式組,求出t的取值范圍,然后根據(jù)總利潤w=總售價(jià)-總成本,求出最佳的進(jìn)貨方案.

(1)設(shè)B類圖書的標(biāo)價(jià)為x元,則A類圖書的標(biāo)價(jià)為1.5x元,

根據(jù)題意可得,

化簡得:540-10x=360,

解得:x=18,

經(jīng)檢驗(yàn):x=18是原分式方程的解,且符合題意,

A類圖書的標(biāo)價(jià)為:1.5x=1.5×18=27(元),

答:A類圖書的標(biāo)價(jià)為27元,B類圖書的標(biāo)價(jià)為18元;

(2)設(shè)購進(jìn)A類圖書m本,則購進(jìn)B類圖書(1000-m)本,利潤為W.

由題意得,

解得:600≤m≤800

W=(27-2-18)m+(18-12)(1000-m)

=m+6000

Wm的增大而增大

∴當(dāng)m=800時(shí),利潤最大.

1000-m=200

所以當(dāng)購進(jìn)A類圖書800本,購進(jìn)B類圖書200本,利潤最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以等腰△ABC的腰AB為O的直徑交底邊BC于D,DE⊥AC于E.

求證:(1)DB=DC;

(2)DE為O的切線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題.

數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:

如圖1,已知等腰△ABC中,ABAC,ADBC邊上的中線,以AB為邊向AB左側(cè)作等邊△ABE,直線CE與直線AD交于點(diǎn)F.請(qǐng)?zhí)骄烤段EFAF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:

小明:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠DFC的度數(shù)可以求出來.

小強(qiáng):通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)線段DFCF之間存在某種數(shù)量關(guān)系.

小偉:通過做輔助線構(gòu)造全等三角形,就可以將問題解決.

......

老師:若以AB為邊向AB右側(cè)作等邊△ABE,其它條件均不改變,請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全圖形,探究線段EF、AFDF三者的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

1)求∠DFC的度數(shù);

2)在圖1中探究線段EF、AF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)在圖2中補(bǔ)全圖形,探究線段EFAF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等邊三角形的邊長為,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿運(yùn)動(dòng),點(diǎn)出發(fā)沿的延長線向右運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)都以每秒的速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中相交于點(diǎn)

1)運(yùn)動(dòng)幾秒后,為直角三角形?

2)求證:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)始終為線段的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱底面半徑為cm,高為18cm,點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且AB在同一母線上,用一根棉線從A點(diǎn)順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點(diǎn),則這根棉線的長度最短為( 。

A.24cmB.30cmC.2cmD.4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E在射線BC上,且PEPB,連接PD,OAC中點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段AO上時(shí),試猜想PEPD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由;

(2)①如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段OC上時(shí),(1)中的猜想還成立嗎?請(qǐng)說明理由;

②如圖2,試用等式來表示PB,BC,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

(3)如圖3,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)時(shí),連接DE,試探究線段PB與線段DE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線AC上取一點(diǎn)E,連接BE,過BBE的垂線交CA的延長線于F,垂足為B,將△BEF沿BF翻折得到BGF,連接GC.若tan∠EFG,,則GC_____

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【題目】四邊形OBCD中的三個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上,點(diǎn)A是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C、D重合)。若四邊形OBCD是平行四邊形時(shí),那么的數(shù)量關(guān)系是________________.

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【題目】已知:如圖,,點(diǎn)的中點(diǎn),平分,.

1)求證:

2)若,試判斷的形狀,并說明理由.

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