一盒裝有5個紅球，3個黃球和2個白球，任意摸出一球，摸到
 
球的可能性較大．
考點：可能性的大小
專題：
分析：求摸球的可能性用所求顏色球的個數(shù)除以球的總個數(shù)即可比較大�。�
解答：解：∵一盒裝有5個紅球，3個黃球和2個白球，
∴任意摸出一球得到紅球的概率為：
5
5+3+2
=
1
2
，
摸到黃球的概率為：
3
10
，
摸到白球的概率為：
2
10
=
1
5
，
∴摸到紅球的可能性較大；
故答案為：紅．
點評：此題主要考查了可能性的求法，用到的知識點是可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x、y的多項式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項，求6m-2n-2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀下列語句，并畫出圖形：
（1）射線OP的端點是直線m與直線n的交點，且點P不在直線m、n上；
（2）直線AB，CD是相交直線，點P是直線AB，CD外一點，直線EF經(jīng)過點P且與直線AB平行，與直線CD相交于E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入初四后，某科6次考試成績?nèi)鐖D：
（1）請根據(jù)下圖填寫如表：
平均數(shù)方差中位數(shù)眾數(shù)極差
甲75
 
75
 
 
乙
 
33.3
 
 
15
（2）請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績進(jìn)行分析：
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看；
②從折線圖上兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)的走勢上看，你認(rèn)為反映出什么問題？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用火柴棍連續(xù)搭建三角形和正方形，公共邊只用一根火柴棍．如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍，并且三角形的個數(shù)比正方形的個數(shù)少5個，那么一共能連續(xù)搭建三角形、正方形各多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分線與∠ACB的平分線交于點O，則∠BOC=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=6，BC=4，則cosB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的算術(shù)平方根是
2
，則這個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖已知等腰△ABC中，∠C=90°，點D、E分別是AC、AB的中點且DE=2，則△ABC的面積是
 
．

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同步練習(xí)冊答案