解:(1)設(shè)A、B兩點(diǎn)的速度分別為a單位長度/秒、2a單位長度/秒,
根據(jù)題意,得3(a+2a)=18,解之得a=2,
即A、B兩點(diǎn)的運(yùn)動速度是2單位長度/秒、4單位長度/秒,
所以3秒時,點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動了6個單位長度,點(diǎn)B沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動了12個單位長度;
(數(shù)軸上標(biāo)點(diǎn))
(2)設(shè)x秒時,原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間
根據(jù)題意,得2x+6=12-4x,解之得x=1,
即A、B兩點(diǎn)同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動1秒時,原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間;
(3)設(shè)運(yùn)動y秒時,點(diǎn)B追上點(diǎn)A
根據(jù)題意,得4y-2y=18,解之得y=9,
8×9=72(單位長度)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,同時,動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動,3 s后,兩點(diǎn)相距15 cm(單位長度為1 cm).已知動點(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
(1)求出3 s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,同時,動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動,3s后,兩點(diǎn)相距15cm(單位長度為1cm).已知動點(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
(1)求出3s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省泰興市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,同時動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動,2秒后,兩點(diǎn)相距16個單位長度.已知動點(diǎn)A、B的速度比為1∶3(速度單位:1個單位長度/秒).
(1)求兩個動點(diǎn)運(yùn)動的速度;
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動2秒時的位置;
(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,再經(jīng)過多長時間,
OB=2OA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇南京市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,同時,動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動,3 s后,兩點(diǎn)相距15 cm(單位長度為1 cm).已知動點(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
(1)求出3 s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間?
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