(本題6分)已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面。

(1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-7表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;

(2)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:

①13表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;

②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為2014(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

(1)7(2)①9 ②-1005,1009

【解析】

試題分析:(1)依題意可知兩數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以與﹣7重合的點(diǎn)為7;

(2)依題意得:兩數(shù)是關(guān)于﹣1和5的中點(diǎn)對(duì)稱,即關(guān)于(5﹣1)÷2=2對(duì)稱;

因此可設(shè)所求的數(shù)為x,則有(13+x)÷2=2,解得x=9;

∴①答案為9;

②∵A、B兩點(diǎn)之間的距離為2014且折疊后重合,則A、B關(guān)于2對(duì)稱;

∴A:2﹣2014÷2=2﹣1007=﹣1005;

B:2+2014÷2=1009.

試題解析:(1)依題意可知兩數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以與﹣7重合的點(diǎn)為7;

(2)依題意得:兩數(shù)是關(guān)于﹣1和5的中點(diǎn)對(duì)稱,即關(guān)于(5﹣1)÷2=2對(duì)稱;

因此可設(shè)所求的數(shù)為x,則有(13+x)÷2=2,解得x=9;

∴①答案為9;

②∵A、B兩點(diǎn)之間的距離為2014且折疊后重合,則A、B關(guān)于2對(duì)稱;

∴A:2﹣2014÷2=2﹣1007=﹣1005;

B:2+2014÷2=1009.

考點(diǎn):數(shù)軸,關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上☆○☆,B組的卡片上分別畫上☆○○,如圖1所示.

(1)若將卡片無(wú)標(biāo)記的一面朝上擺在桌上,再分別從兩組卡片中隨機(jī)各抽取一張,求兩張卡片上標(biāo)記都是☆的概率(請(qǐng)用畫樹形圖法或列表法求解)

(2)若把A,B兩組卡片無(wú)標(biāo)記的一面對(duì)應(yīng)粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標(biāo)記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標(biāo)記.若揭開蓋子,看到的卡片正面標(biāo)記是☆后,猜想它的反面也是☆,求猜對(duì)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把拋物線向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,得到拋物線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省心學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D是AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,點(diǎn)D由A向B移動(dòng)時(shí),矩形DECF的周長(zhǎng)變化情況是( )

A.逐漸減小 B.逐漸增大 C.先增大后減小 D.先減小后增大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省心學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知x:y=5:2,則下列各式中不正確的是( )

A.= B.= C.= D.=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如圖所示,可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得到7條折痕,那么如果對(duì)折四次,可以得到 條折痕,對(duì)折n次可以得到 條折痕.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“x的4倍與-2的和除以5”列式為____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川中江縣繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出的x的取值范圍;

(3)求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省自貢市九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案