【題目】如圖,已知點(diǎn)D在⊙O的直徑AB延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)DED⊥AD,與AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,且CD=DE.

(1)求證:CD為⊙O的切線;

(2)AB=12,且BC=CE時(shí),求BD的長(zhǎng).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)6-6.

【解析】

(1)連結(jié)0C,由AB為直徑,得到∠ACB=90°,求得∠E=ABC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABC=OCB,等量代換得到∠E=OCB,推出OCCD,于是得到結(jié)論;
(2)證明OBC≌△DCE(ASA),得到OC=CD=6,根據(jù)勾股定理求出斜邊的長(zhǎng),進(jìn)而可求出BD的長(zhǎng).

(1)證明:連接OC,

AB為直徑,

∴∠ACB=90°,

∴∠BCD+ECD=90°,

RtADERtABC中,∠E=90°-A,ABC=90°-A,

∴∠E=ABC,

OB=OC,

∴∠ABC=OCB,

∴∠E=OCB,

又∵CD=DE,

∴∠E=ECD,

∴∠OCB=ECD,

∴∠OCB+BCD=90°,即OCCD,

CD為⊙O的切線.

(2)(1)知,∠OBC=OCB=DCE=E,

OBCDCE中,

∴△OBC≌△DCE(ASA),

OC=CD=6,

RtOCD中,OC=CD=6,OCD=90°,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1D是邊長(zhǎng)為4㎝的等邊△ABC的邊AB上的一點(diǎn),DQAB交邊BC于點(diǎn)Q,RQBC交邊AC于點(diǎn)R,RPAC交邊AB于點(diǎn)E,交QD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.

1 2

①請(qǐng)說(shuō)明△PQR是等邊三角形的理由;

②若BD=1.3㎝,則AE=_______㎝(填空)

③如圖2,當(dāng)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合時(shí),求出BD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DABCBC邊上的一點(diǎn),AD=BD,ADC=80°.

(1)求∠B的度數(shù);

(2)若∠BAC=70°,判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是關(guān)于的方程(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)求的值;

(2)若是某直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng),問(wèn)當(dāng)實(shí)數(shù)m,p滿足什么條件時(shí),此直角三角形的面積最大?并求出其最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以等邊ABC的邊AC為腰作等腰CAD,使AC=AD,連接BD,若∠DBC=41°,∠CAD=________°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙十一購(gòu)物節(jié)即將到來(lái),某商場(chǎng)設(shè)計(jì)了兩種的促銷方案,并有以下兩種銷售量預(yù)期.預(yù)期一:第1步,銷售量擴(kuò)大為原來(lái)的a.2步,再擴(kuò)大為第1步銷售量的b.預(yù)期二:第1步,銷售量擴(kuò)大為原來(lái)的倍;第2步,再擴(kuò)大為第1步銷售量的倍;其中a,b為不相等的正數(shù),請(qǐng)問(wèn)兩種預(yù)期中,哪種銷售量更多?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P與圖形W,若點(diǎn)Q為圖形W上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q關(guān)于第一、三象限角平分線的對(duì)稱點(diǎn)為Q,且線段PQ,的中點(diǎn)為Mm,0,則稱點(diǎn)P是圖形W關(guān)于點(diǎn)Mm,0)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.

1)如圖1,若點(diǎn)P是點(diǎn)Q(0,)關(guān)于原點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;

2)如圖2,在ABC中,A2,2),B-2,0),C0-2),

①將線段AO向右平移dd>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,若平移后的線段上存在兩個(gè)ABC關(guān)于點(diǎn)(2,0)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),則d的取值范圍是 .

②已知點(diǎn)Sn+2,0)和點(diǎn)Tn+4,0,若線段ST上存在ABC關(guān)于點(diǎn)Nn,0)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暑期臨近,重慶市某中學(xué)校為了豐富學(xué)生的暑期文化生活,同時(shí)幫助孩子融洽親子關(guān)系,增進(jìn)親子間的情感交流,計(jì)劃組織學(xué)生去某景區(qū)參加為期一周的親子一家游活動(dòng). 若報(bào)名參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有56人,其中要求參加的每名學(xué)生都至少需要一名家長(zhǎng)陪同參加.

(1)假設(shè)參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)是參加學(xué)生人數(shù)的2倍少2人,為了此次活動(dòng)學(xué)校專門為每名學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買一件T恤衫, 家長(zhǎng)的T恤衫每購(gòu)買8件贈(zèng)送1件學(xué)生T恤衫(不足8件不贈(zèng)送),學(xué)生T恤衫每件15元,學(xué)校購(gòu)買服裝的費(fèi)用不超過(guò)3401元,請(qǐng)問(wèn)每件家長(zhǎng)T恤衫的價(jià)格最高是多少元?

(2)已知該景區(qū)的成人票價(jià)每張100元,學(xué)生票價(jià)每張50元,為了支持此次活動(dòng),該景區(qū)特地推出如下優(yōu)惠活動(dòng):每張成人票價(jià)格下調(diào)a%,學(xué)生票價(jià)格下調(diào).a% 另外,經(jīng)統(tǒng)計(jì)此次參加活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)比學(xué)生人數(shù)多a%, 參加此次活動(dòng)的購(gòu)買票價(jià)總費(fèi)用比未優(yōu)惠前減少了a%,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市開(kāi)展早市促銷活動(dòng),為早到的顧客準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)易早餐.超市約定:隨機(jī)發(fā)放,早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個(gè),超市在某天提供的早餐食品為菜包、面包、雞蛋、油條四樣食品.

(1)按約定,“某顧客在該天早餐得到兩個(gè)雞蛋”是________事件(填“隨機(jī)”“必然”或“不可能”);

(2)請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法,求出某顧客該天早餐剛好得到菜包和油條的概率.

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