(2013•南漳縣模擬)如圖,如圖下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是(  )
分析:根據(jù)全等三角形的判定方法分別進(jìn)行分析即可.
解答:解:A、BD=DC,AB=AC,再加上公共邊AD=AD可利用SSS定理判定△ABD≌△ACD,故此選項(xiàng)不合題意;
B、∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD再加上公共邊AD=AD可利用ASA定理判定△ABD≌△ACD,故此選項(xiàng)不合題意;
C、∠B=∠C,∠BAD=∠CAD再加上公共邊AD=AD可利用AAS定理判定△ABD≌△ACD,故此選項(xiàng)不合題意;
D、∠B=∠C,BD=DC再加上公共邊AD=AD,沒有ASS定理判定△ABD≌△ACD,故此選項(xiàng)符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南漳縣模擬)命題:
①兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;
②對角線互相垂直的四邊形是菱形;
③對角線相等的四邊形是矩形;
④對角線相等的菱形是正方形.
其中正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南漳縣模擬)如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,把△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)20°得到△ADE(點(diǎn)D與點(diǎn)B是對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)C是對應(yīng)點(diǎn)),連接CE,則∠CED的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南漳縣模擬)若關(guān)于x的方程(k+1)x2-
2-k
x+
1
4
=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南漳縣模擬)某市公租房倍受社會關(guān)注,2012年竣工的公租房有A,B,C,D 四種型號共500套,B型號公租房的入住率為40%.A,B,C,D 四種型號竣工的套數(shù)及入住的情況繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)請你將圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在安置中,由于D型號公租房很受歡迎,入住率很高,2012年竣工的D型公租房中,僅有5套沒有入住,其中有兩套在同一單元同一樓層,其余3套在不同的單元不同的樓層.老王和老張分別從5套中各任抽1套,用樹狀圖或列表法求出老王和老張住在同一單元同一樓層的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南漳縣模擬)某中學(xué)為了獎(jiǎng)勵(lì)平時(shí)工作認(rèn)真、業(yè)績突出的教師,今年“五•一”小長假期間,將組織50名教師分散到A,B,C三個(gè)景點(diǎn)游玩.三個(gè)景點(diǎn)的門票費(fèi)如下表:
景點(diǎn) A B C
門票單價(jià)(元) 30 55 75
學(xué)校欲購買的50張票中,B種票張數(shù)是A種票張數(shù)的3倍還多1張,設(shè)需購A種票張數(shù)為x,C種票張數(shù)為y.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購買門票總費(fèi)用為W(元),求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若每種票至少購買一張,且A種票不少于10張,則共有幾種購票方案?并求出購票總費(fèi)用最少時(shí),購買A,B,C三種票的張數(shù).

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同步練習(xí)冊答案