【題目】2020年,一場突然而來的新型冠狀病毒肺炎疫情阻擋了學生們開學的腳步,多地學校進行了“戰(zhàn)役在家,線上課堂”活動,保證學生離校不離學,為減少初中生被網(wǎng)絡詐騙的案件,因此要求學生掌握防詐騙知識并進行網(wǎng)絡測評.為了解某校學生的測試情況,從中隨機抽取部分學生的成績進行統(tǒng)計,并把測試成績分為ABCD四個等次,繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依圖解答下列問題:

1a= ,b= ,c=

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算表示C等次的扇形所對的圓心角的度數(shù);

3)學校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名學生中,隨機選取兩名學生參加全市中學生防網(wǎng)絡詐騙知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名學生同時被選中的概率.

【答案】(1)2;4520;(2)條形統(tǒng)計圖見詳解,72°;(3

【解析】

1)用等次的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總人數(shù),再分別求出等次的人數(shù),然后計算出、的值;

2)先補全條形統(tǒng)計圖,然后用乘以等次所占的百分比得到等次的扇形所對的圓心角的度數(shù);

3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數(shù),再找出甲、乙兩名男生同時被選中的結果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

解:(1,

;

,即

,即;

2等次人數(shù)為

條形統(tǒng)計圖補充為:

等次的扇形所對的圓心角的度數(shù);

故答案為2,45,20,;

3)畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結果數(shù),其中甲、乙兩名男生同時被選中的結果數(shù)為2,

所以甲、乙兩名男生同時被選中的概率

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著活動.為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識競賽.現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

七年級:79,85,73,80,75,76,87,70,7594,75,79,81,7175,8086,59,83,77

八年級:92,74,8782,7281,94,8377,8380,81,71,81,72,77,8280,70,41

整理數(shù)據(jù):

七年級

0

1

0

a

7

1

八年級

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

78

75

八年級

78

80.5

應用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= b= ,c= ,d=

(2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?

(3)你認為哪個年級的學生對經(jīng)典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質,易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD

OEAB,

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM,

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線的頂點坐標為,并與軸交于點,點是對稱軸與軸的交點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖①所示, 是拋物線上的一個動點,且位于第一象限,連結BP、AP,的面積的最大值;

(3)如圖②所示,在對稱軸的右側作交拋物線于點,求出點的坐標;并探究:軸上是否存在點,使?若存在,求點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為保障我國海外維和部隊官兵的生活,現(xiàn)需通過A港口、B港口分別運送100噸和50噸生活物資.已知該物資在甲倉庫存有80噸,乙倉庫存有70噸,若從甲、乙兩倉庫運送物資到港口A的費用分別為14/噸,20/噸;從甲、乙兩倉庫運送物資到港口B的費用分別為10/噸、8/噸.

(Ⅰ)設從甲倉庫運往A港口x噸,試填寫表格.

表一

港口

從甲倉庫運(噸)

從乙倉庫運(噸)

A

   

   

B

   

   

表二

港口

從甲倉庫運到港口費用(元)

從乙倉庫運到港口費用(元)

A

14x

   

B

   

   

(Ⅱ)給出能完成此次運輸任務的最節(jié)省費用的調(diào)配方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,我們定義直線為拋物線a、b、c為常數(shù),a≠0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”,已知拋物線與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側),與x軸負半軸交于點C

1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為 ,點A的坐標為 ,點B的坐標為 ;

2)如圖,點M為線段BC上一動點,將ACMAM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;

3)在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點P,使ACP為等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動點(不與點B,C重合),點B關于直線AP的對稱點為E,連接AE,連接DE并延長交射線AP于點F,連接BF

1)若,直接寫出的大。ㄓ煤的式子表示).

2)求證:.

3)連接CF,用等式表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關系,并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正值重慶一中85年校慶之際,學校計劃利用校友慈善基金購買一些平板電腦和打印機.經(jīng)市場調(diào)查,已知購買1臺平板電腦比購買3臺打印機多花費600元,購買2臺平板電腦和3臺打印機共需8400元.

(1)求購買1臺平板電腦和1臺打印機各需多少元?

(2)學校根據(jù)實際情況,決定購買平板電腦和打印機共100臺,要求購買的總費用不超過168000元,且購買打印機的臺數(shù)不低于購買平板電腦臺數(shù)的2倍.請問最多能購買平板電腦多少臺?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y的圖象上,第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y的圖象上,連接OA、OB,若OAOB,OBOA,則k_____

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