【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,和諧中學(xué)對學(xué)生每天參加戶外活動的時間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖示,請回答下列問題:
(1)求被抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)每天戶外活動時間的中位數(shù)是 小時?
(3)該校共有1850名學(xué)生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生有多少人?
【答案】(1)被調(diào)查的學(xué)生有500人,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖詳見解析;(2)1;(3)該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生有740人.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可以求得被調(diào)查學(xué)生總數(shù)和1.5小時的學(xué)生數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可以得到這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可以求得校共有1850名學(xué)生,該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生有多少人.
試題解析:解:(1)由條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可得,
0.5小時的有100人占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的20%,
故被調(diào)查的人數(shù)有:100÷20%=500,
1小時的人數(shù)有:500﹣100﹣200﹣80=120,
即被調(diào)查的學(xué)生有500人,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如下圖所示,
(2)由(1)可知被調(diào)查學(xué)生500人,由條形統(tǒng)計圖可得,中位數(shù)是1小時,
(3)由題意可得,
該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生數(shù)為:=740人,
即該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生有740人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1.
(2)寫出A1,B1,C1的坐標(biāo)(直接寫出答案),A1 ;B1 ;C1 .
(3)△ A1B1C1的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果用平方差公式計算(x﹣y+5)(x+y+5),則可將原式變形為( )
A.[(x﹣y)+5][(x+y)+5]
B.[(x﹣y)+5][(x﹣y)﹣5]
C.[(x+5)﹣y][(x+5)+y]
D.[x﹣(y+5)][x+(y+5)]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某市開展的“美麗春城,創(chuàng)衛(wèi)我同行”活動中,某校倡議七年級學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動.為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:
某校七年級部分同學(xué)的勞動時間頻數(shù)分布表
勞動時間(時) | 頻數(shù) |
0.5 | 12 |
1 | 30 |
1.5 | m |
2 | 18 |
合計 | 100 |
(1)求m的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)被調(diào)查同學(xué)勞動時間的中位數(shù)是 小時.
(3)求被調(diào)查同學(xué)的平均勞動時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩座城市的中心火車站A,B兩站相距360 km.一列動車與一列特快列車分別從A,B兩站同時出發(fā)相向而行,動車的平均速度比特快列車快54 km/h,當(dāng)動車到達(dá)B站時,特快列車恰好到達(dá)距離A站135 km處的C站.求動車和特快列車的平均速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A.5cm、7cm、2cm
B.7cm、13cm、10cm
C.5cm、7cm、11cm
D.5cm、10cm、13cm
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