（本題滿分10分）有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖）．小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，將剩余3張洗勻后再摸出一張．

【小題1】（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用A，B，C，D表示）；
【小題2】（2）求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率．


【小題1】樹狀圖：　　　　　　　　　　　　　　　　　列表：

      

       





      		 





      		 





      		 





      		解析
      				
							
			
      
			
      
			
			
      
		
	

		

		





			
		
		
				
      
				練習冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      （本題滿分10分）某通訊公司推出①、②兩種通訊收費方式供用戶選擇，其中一
      種有月租費，另一種無月租費，且兩種收費方式的通訊時間x（分鐘）與收費y（元）之間
      的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
      （1）有月租費的收費方式是    （填①或②），
      月租費是    元；
      （2）分別求出①、②兩種收費方式中y與自
      變量x之間的函數(shù)關(guān)系式；
      （3）請你根據(jù)用戶通訊時間的多少，給出
      經(jīng)濟實惠的選擇建議．
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      （本題滿分10分）有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖）．小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，將剩余3張洗勻后再摸出一張．
      1.（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用A，B，C，D表示）；
      2.（2）求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率．
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年陜西省興平市九年級上學期期末練習數(shù)學卷
				題型：解答題
			
      

						
      (本題滿分10分)
      


      迎接大運，美化深圳，園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個擺放在迎賓大道兩側(cè)，已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆，乙種花卉40盆，搭配一個B種造型需甲種花卉50盆，乙種花卉90盆．
      


      1.（1）某校九年級（1）班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設計，問符合題意的搭配方案有幾種？請你幫助設計出來．
      


      2.（2）若搭配一個A種造型的成本是800元，搭配一個B種造型的成本是960元，試說明（1）中哪種方案成本最低？最低成本是多少元？ 
      


       
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010-2011學年江蘇省常州市考模擬聯(lián)考數(shù)學卷
				題型：解答題
			
      

						
      （本題滿分10分）有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖）．小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，將剩余3張洗勻后再摸出一張．
      


      


      1.（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用A，B，C，D表示）；
      


      2.（2）求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率．
      


       
      

			
      

			
      
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