要使代數(shù)式有意義，則x的取值范圍是（ ）

A．x≥2 B．x≥﹣2 C．x≤﹣2 D．x≤2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰市七年級(jí)下5月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程組和不等式組

（1）

（2）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一大門的欄桿如圖所示，BA⊥AE，若CD∥AE，則∠ABC+∠BCD= 度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州十三所重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

解不等式（組）：

（1）5x﹣6≤2（x+3）；

（2）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州十三所重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，且k≠0）與正比例函數(shù)y=ax（a為常數(shù)，且a≠0）相交于點(diǎn)P，則不等式kx+b＞ax的解集是（ ）

A．x＞1 B．x＜1 C．x＞2 D．x＜2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)九年級(jí)下第5周周末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，把一張矩形紙片沿對(duì)角線折疊，

（1）重合部分是什么圖形？試說明理由．

（2）若AB=3，BC=5，則△BDF的面積是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)九年級(jí)下第5周周末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：（）﹣2+（﹣1）2015﹣（﹣2）°﹣|﹣3|

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建三明寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)下第四周周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于點(diǎn)P，過點(diǎn)B的直線交OP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C，且CP=CB．

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）若⊙O的半徑為3，OP=1，求BC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若分式的值為零，則x的取值為（ ）

A．x≠3 B．x≠﹣3 C．x=3 D．x=﹣3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案