如圖，已知AB∥DE，BF，EF分別平分∠ABC與∠CED，若∠BCE=150°，則∠ BFE的度數(shù)是（ 
）
A．65 B．70 C．75 D．80
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
2014年3月5日，李克強總理在政府工作報告中指出：2013年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)
約13 100 000人，創(chuàng)歷史新高．將數(shù)字13 100 000用科學(xué)記數(shù)法表示為
A．13.1×106 B．1.31×107 C．1.31×108 D．0.131×108
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閱讀下面材料：小強遇到這樣一個問題：
試作一個直角△ABC，使∠C=90°，AB=7，AC+BC=9.
小強是這樣思考的：如圖1，假定直角△ABC已作出，延長AC到點D，使CD=CB，則AD=9，∠D=45°，因此可先作出一個輔助△ABD，再作BD的垂直平分線分別交AD于點C，BD于點E，連接BC,所得的△ABC即為所作三角形.具體做法小強是利用圖2中1
1正方形網(wǎng)格，通過尺規(guī)作圖完成
的.
（1）請回答：圖2中線段AB等于線段 .
（2）
參考小強的方法，解決問題：請在圖
3的菱形網(wǎng)格中（菱形最小內(nèi)角為
，
邊長為a），畫出一個△ABC，使∠C=，AB=6b，AC+BC=8b.（在圖中標(biāo)明字母，不寫作法，保留作圖痕跡）.
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‘
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知關(guān)于x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，無論實數(shù)m取何值，此二元一次方程都有一個相同的解，則這個相同的解是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
將四個相同的矩形（長是寬的3倍），用不同的方法拼成一個大矩形，設(shè)拼得的大矩形面積是四個小矩形的面積的和，則大矩形周長的值只能有( )
A．1種 B．2種 C．3種 D．4種
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，那么整數(shù)對（x,y）的個數(shù)是（ ）