如圖,已知梯形ABCD中,DC∥AB,∠A=90°,∠B=60°,AD=3,AB=5
3
,DC=4
3
,P是BC邊上一點(diǎn)(P與B不重合),過點(diǎn)P作PQ⊥BC交AB于Q,設(shè)PB=x,四邊形AQPD的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y有最大值或最小值?其值等于多少?
分析:(1)過點(diǎn)P作EF⊥AB交AB于E,交DC的延長線于F,利用含30°的直角三角形三邊的關(guān)系在RtPBQ中得到QB=2PB=2x,在Rt△PBE中得到BE=
1
2
PB=
1
2
x,PE=
3
BE=
3
2
x,易得PF=EF-PE=3-
3
2
x,然后利用y=S梯形ABCD-S△PBQ-S△PCD得到y(tǒng)=
1
2
(4
3
+5
3
)×3-
1
2
×
3
2
x•2x-
1
2
×4
3
×(3-
3
2
x),再整理即可;
(2)由(1)得到y(tǒng)=-
3
2
x2+3x+
15
3
2
,根據(jù)二次函數(shù)的最值問題的公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)過點(diǎn)P作EF⊥AB交AB于E,交DC的延長線于F,如圖,
∵PQ⊥BC,
∴∠QPB=90°,
而∠B=60°,
∴∠PQB=30°,
∴QB=2PB=2x,
在Rt△PBE中,∠BPE=30°,
∴BE=
1
2
PB=
1
2
x,
∴PE=
3
BE=
3
2
x,
∵DC∥AB,∠A=90°,AD=3,
∴EF=3,
∴PF=EF-PE=3-
3
2
x,
∴y=S梯形ABCD-S△PBQ-S△PCD
=
1
2
(4
3
+5
3
)×3-
1
2
×
3
2
x•2x-
1
2
×4
3
×(3-
3
2
x)
=-
3
2
x2+3x+
15
3
2

(2)∵a=-
3
2
<0,
∴y有最大值,
當(dāng)x=-
3
2×(-
3
2
)
=
3
時(shí),y最大值=
4×(-
3
2
15
3
2
-32
4×(-
3
2
)
=9
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用:利用實(shí)際問題中的幾何關(guān)系得到二次函數(shù)解析式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決最大(或最小值)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,∠A=110°,AD=3,AB=5,則BC的長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△A1B1C1的面積是S1,△A2B2C2的面積為S2(S1<S2),當(dāng)△A1B1C1∽△A2B2C2,且0.3≤
S1S2
≤0.4
時(shí),則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,連接AC.
(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認(rèn)為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請(qǐng)舉出一個(gè)反例說明.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=28cm,BC=28cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以3cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度移動(dòng),P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一精英家教網(wǎng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止.過Q作QD∥AB交AC于點(diǎn)D,連接PD,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),四邊形BQDP的面積為s.
(1)用t的代數(shù)式表示QD的長.
(2)求s關(guān)于t的函數(shù)解析式,并求出運(yùn)動(dòng)幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運(yùn)動(dòng)過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn),則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點(diǎn),連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應(yīng)用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE、EC,試?yán)蒙项}得到的結(jié)論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗(yàn)田,想種兩種農(nóng)作物做對(duì)比實(shí)驗(yàn),用一條過D點(diǎn)的直線,將這塊試驗(yàn)田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點(diǎn)的位置.

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