【題目】甲乙兩同學(xué)用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是3，4，5，6的4張牌做抽數(shù)字游戲，游戲規(guī)則是：將這4張牌的正面全部朝下，洗勻，從中隨機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字，抽出的牌不放回，然后將剩下的牌洗勻，再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為個(gè)位上的數(shù)字，這樣就得到一個(gè)兩位數(shù)，若這個(gè)兩位數(shù)小于45，則甲獲勝，否則乙獲勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)利用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明理由．

【答案】解：這個(gè)游戲不公平，游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下表：

表中共有12種等可能結(jié)果，小于45的兩位數(shù)共有4種，
∴P（甲獲勝）= = ，P（乙獲勝）=1- = ，
∵ ≠ ，
∴這個(gè)游戲不公平．


【解析】根據(jù)題意列表，求出所有可能的結(jié)果數(shù)，再求出小于45的兩位數(shù)的可能數(shù)，再利用概率公式求出甲獲勝的概率及乙獲勝的概率，然后比較大小即可得出游戲是否公平。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，CD與⊙O相切于點(diǎn)C，與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)D，DE⊥AD且與AC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E.

（1）求證：DC＝DE；
（2）若tan∠CAB＝ ，AB＝3，求BD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AC、BD，則我們把形如這樣的圖形稱(chēng)為“8字型”．

(1)求證：∠A+∠C＝∠B+D；

(2)如圖2，若∠CAB和∠BDC的平分線(xiàn)AP和DP相交于點(diǎn)P，且與CD、AB分別相交于點(diǎn)M、N．

①以線(xiàn)段AC為邊的“8字型”有　 　個(gè)，以點(diǎn)O為交點(diǎn)的“8字型”有　 　個(gè)；

②若∠B＝100°，∠C＝120°，求∠P的度數(shù)；

③若角平分線(xiàn)中角的關(guān)系改為“∠CAP＝∠CAB，∠CDP＝∠CDB”，試探究∠P與∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系，并證明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在的邊的異側(cè)作，并使．點(diǎn)在射線(xiàn)上．

(1)如圖，若，求證：；

(2)若，試解決下面兩個(gè)問(wèn)題：

①如圖2，，求的度數(shù)；

②如圖3，若，過(guò)點(diǎn)作交射線(xiàn)于點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，求的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)時(shí)，∠A與∠1＋∠2之間有始終不變的關(guān)系是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水，從我做起”，市政府決定對(duì)市直機(jī)關(guān)500戶(hù)家庭的用水情況作一次調(diào)查，市政府調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中100戶(hù)家庭一年的月平均用水量（單位：噸）．并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A.40，20
B.11，11
C.11，12
D.11，11.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與探究

閱讀理解：數(shù)軸是學(xué)習(xí)有理數(shù)的一種重要工具，任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示，這樣能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問(wèn)題.例如，兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可以用較大數(shù)與較小數(shù)的差來(lái)表示.例如：

在數(shù)軸上，有理數(shù)3與1對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為；

在數(shù)軸上，有理數(shù)3與－2對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為；

在數(shù)軸上，有理數(shù)－3與－2對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為.

解決問(wèn)題：如圖所示，已知點(diǎn)表示的數(shù)為－3，點(diǎn)表示的數(shù)為－1，點(diǎn)表示的數(shù)為2.

（1）點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離為______.

（2）若數(shù)軸上動(dòng)點(diǎn)表示的數(shù)為，當(dāng)時(shí)，點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離可表示為______；當(dāng)時(shí)，點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離可表示為______.

（3）若數(shù)軸上動(dòng)點(diǎn)表示的數(shù)為，點(diǎn)在點(diǎn)和點(diǎn)之間，點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離表示為，點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離表示為，求（用含的代數(shù)式表示并進(jìn)行化簡(jiǎn)）

（4）若數(shù)軸上動(dòng)點(diǎn)表示的數(shù)為－2，將點(diǎn)向右移動(dòng)19個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)23個(gè)單位長(zhǎng)度終點(diǎn)為，那么，兩點(diǎn)之間的距離是______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知長(zhǎng)方形紙片ABCD，點(diǎn)E在邊AB上，點(diǎn)F、G在邊CD上，連接EF、EG．將∠BEG對(duì)折，點(diǎn)B落在直線(xiàn)EG上的點(diǎn)B′處，得折痕EM；將∠AEF對(duì)折，點(diǎn)A落在直線(xiàn)EF上的點(diǎn)A′處，得折痕EN．

（1）如圖1，若點(diǎn)F與點(diǎn)G重合，求∠MEN的度數(shù)；

（2）如圖2，若點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè)，且∠FEG＝30°，求∠MEN的度數(shù)；

（3）若∠MEN＝α，請(qǐng)直接用含α的式子表示∠FEG的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度．△ABC的頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上，且通過(guò)兩次平移(沿網(wǎng)格線(xiàn)方向作上下或左右平移)后得到△A'B'C'，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是直線(xiàn)上的格點(diǎn)C'．

(1)畫(huà)出△A'B'C'；

(2)在BC上找一點(diǎn)P，使AP平分△ABC的面積；

(3)試在直線(xiàn)l上畫(huà)出所有的格點(diǎn)Q，使得由點(diǎn)A'、B'、C'、Q四點(diǎn)圍成的四邊形的面積為9．

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同步練習(xí)冊(cè)答案