在直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為4,圓心A的坐標(biāo)為(2,0),⊙A與x軸交于E、F兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙A的切線BC,交x軸于點(diǎn)B.
(1)求直線CB的解析式;
(2)若拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)在直線BC上,與x軸的交點(diǎn)恰為點(diǎn)E、F,求該拋物線的解析式;
(3)試判斷點(diǎn)C是否在拋物線上;
(4)在拋物線上是否存在三個(gè)點(diǎn),由它構(gòu)成的三角形與△AOC相似?直接寫出兩組這樣的點(diǎn).

【答案】分析:(1)連接AC,由Rt△AOC∽R(shí)t△COB?,求得OB的長(zhǎng),即可得出確定B點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而可根據(jù)B、C坐標(biāo)用待定系數(shù)法求得BC直線的解析式.
(2)根據(jù)圓心的坐標(biāo)及圓的半徑不難得出E、F的坐標(biāo).根據(jù)拋物線和圓的對(duì)稱性可知:拋物線頂點(diǎn)和圓心的橫坐標(biāo)必相等,據(jù)此可根據(jù)直線BC的解析式求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).然后根據(jù)E、F及頂點(diǎn)坐標(biāo)求出拋物線的解析式.
(3)在(1)中已經(jīng)求得C點(diǎn)坐標(biāo),將C點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線的解析式中進(jìn)行判斷即可.
(4)在(1)中已經(jīng)求得∠OAC=60°,∠OCA=30°,如果連接CF,那么∠CFE=∠OAC=30°,由于E、F同在拋物線上,因此連接CE后,三角形CEF就與三角形OAC相似.那么C、E、F就是符合條件的點(diǎn).而根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可知,C點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)和E、F組成的直角三角形也應(yīng)該符合條件.
解答:解:(1)方法一:
連接AC,則AC⊥BC.
∵OA=2,AC=4,
∴OC=
又∵Rt△AOC∽R(shí)t△COB,

∴OB=6.
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B坐標(biāo)為(-6,0).
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
可求得直線BC的解析式為y=x+2
方法二:
連接AC,則AC⊥BC.
∵OA=2,AC=4,
∴∠ACO=30°,∠CAO=60°.
∴∠CBA=30°.
∴AB=2AC=8.
∴OB=AB-AO=6.
以下同證法一.

(2)由題意得,⊙A與x軸的交點(diǎn)分別為E(-2,0)、F(6,0),拋物線的對(duì)稱軸過點(diǎn)A為直線x=2.
∵拋物線的頂點(diǎn)在直線BC上,
∴拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,).
設(shè)拋物線解析式為y=a(x-2)2+
∵拋物線過點(diǎn)E(-2,0),
∴0=a(-2-2)2+,
解得a=-
∴拋物線的解析式為y=-(x-2)2+,
即y=-x2+x+2

(3)點(diǎn)C在拋物線上.因?yàn)閽佄锞與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),如圖.

(4)存在,這三點(diǎn)分別是E、C、F與E、C′、F,C′的坐標(biāo)為(4,).
即△ECF∽△AOC、△EC′F∽△AOC,如圖.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的相關(guān)知識(shí)、二次函數(shù)解析式的確定、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(0,1),B(1,3),C(2,6);已知直線y=ax+b上橫坐標(biāo)為0、1、2的點(diǎn)分別為D、E、F.試求a,b的值使得AD2+BE2+CF2達(dá)到最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,某三角形三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都增加2個(gè)單位,則所得三角形與原三角形相比( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)為(5,6),(1,2),(3,2),(3,0),(7,0),(7,2),(9,2),(5,6)的點(diǎn)用線段依此連接起來形成一個(gè)圖案.
(1)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別減去3呢,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?
(2)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?
(3)橫坐標(biāo)加上2,縱坐標(biāo)減去3呢,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),△ABO是正三角形,若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,0),則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
(-1,
3
),(-1,-
3
)
(-1,
3
),(-1,-
3
)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,
(1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出S△ABC;
(3)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化后的圖形,并判斷線段AB和線段A′B′的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案