如圖，AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E, AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M、N分別是BA、CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)，∠EAM和∠EDN的平分線(xiàn)交于點(diǎn)F．∠F的度數(shù)為_(kāi)__________．

A．120° B．135° C．150° D．不能確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖，坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)A（2，﹣1），O為原點(diǎn)，P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，如果以點(diǎn)P、O、A為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，那么符合條件的動(dòng)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“對(duì)頂角相等”的逆命題是_________命題（填真或假）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分10分） 學(xué)校6名教師和234名學(xué)生集體外出活動(dòng)，準(zhǔn)備租用45座大車(chē)或30座小車(chē)．若租用1輛大車(chē)2輛小車(chē)共需租車(chē)費(fèi)1000元；若租用2輛大車(chē)1輛小車(chē)共需租車(chē)費(fèi)1100元．

（1）求大、小車(chē)每輛的租車(chē)費(fèi)各是多少元？

（2）若每輛車(chē)上至少要有一名教師，且總的租車(chē)費(fèi)用不超過(guò)2300元，求最省錢(qián)的租車(chē)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，直線(xiàn)BC經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，點(diǎn)A在x軸上，AD⊥BC于D，若B（m，3）,C（n，-5），A（4，0），則AD·BC= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查中，適合用普查方式的是（ ）．

A．了解一批炮彈的殺傷半徑

B．了解武漢電視臺(tái)《好吃佬》欄目的收視率

C．了解長(zhǎng)江中魚(yú)的種類(lèi)

D．了解某班學(xué)生對(duì)“武漢精神”的知曉率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（9分）如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A、D分別作BC與AB的平行線(xiàn)，相交于點(diǎn)E，連結(jié)EC、AD．

（1）求證：四邊形ADCE是矩形；

（2）當(dāng)∠BAC=90°時(shí)，求證：四邊形ADCE是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在BC、CD上，△AEF是等邊三角形，連接AC交EF于G，給出下列結(jié)論：

①BE=DF；

②∠DAF=15°；

③AC垂直平分EF；

④BE+DF=EF．

其中結(jié)論正確的共有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）計(jì)算：6÷3+·（﹣5a）．

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