如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上.
(1)如果AD⊥BC,BE⊥AC,試證明∠APE=60°的理由;
(2)如果BD=EC,那么“∠APE=60°”是否還能成立?請(qǐng)說明理由.

(1)證明:∵△ABC是等邊三角形中,AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠DAC=30°,
∴在直角△AEP中,
∠APE=90°-30°=60°;

(2)解:仍然成立.理由如下:
在△ABD和△BCE中,

∴△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,
∴∠APE=∠BAD+∠ABE=60°.
分析:(1)根據(jù)等腰三角形的三線合一,可知∠DAC=30°,在直角△AEP中,即可得出∠APE=60°;
(2)易證△ABD≌△BCE,得∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,則∠BAD+∠ABE=60°,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得∠APE=60°;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),應(yīng)熟記等腰三角形的三線合一及證明三角形全等的幾個(gè)判定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的正三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)A精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)寫出B,C,D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B,C,D三點(diǎn),求此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,AB交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE為⊙O的切線.
(2)已知DE=3,求:弧BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),選擇一點(diǎn)D,使得△CDE是等邊三角形,如果M是線段AD的中點(diǎn),N是線段BE的中點(diǎn),
求證:△CMN是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,連接AF、BE和CF.
(1)求證:△BCE≌△FDC;
(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)二模)如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為邊作等邊△ADE,過點(diǎn)E作BC的平行線,分別交AB,AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,G,聯(lián)結(jié)BE.
(1)求證:△AEB≌△ADC;
(2)如果BC=CD,判斷四邊形BCGE的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案