【題目】根據(jù)要求,解答下列問(wèn)題.仔細(xì)觀察小聰同學(xué)所求的三個(gè)方程的解.
①方程x2-2x+1=0的解為x1=1,x2=1;
②方程x2-3x+2=0的解為x1=1,x2=2;
③方程x2-4x+3=0的解為x1=1,x2=3; …………
(1)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請(qǐng)猜想:
①方程x2-9x+8=0的解為________________________;
②關(guān)于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.
(2)請(qǐng)用配方法解方程x2-9x+8=0,以驗(yàn)證猜想結(jié)論的正確性.
【答案】(1)①x1=1,x2=8;②x2-(1+n)x+n=0.(2)驗(yàn)證見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,可判定方程x2-9x+8=0的解為1和8;②關(guān)于x的方程的解為x1=1,x2=n,則此一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)為1,則一次項(xiàng)系數(shù)為1和n的和的相反數(shù),常數(shù)項(xiàng)為1和n的積.
(2)利用配方法解方程x2-9x+8=0可判斷猜想結(jié)論的正確.
試題解析:(1)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請(qǐng)猜想:
①方程x2-9x+8=0的解為x1=1,x2=8;
②關(guān)于x的方程x2-(1+n)x+n=0的解為x1=1,x2=n.
(3)x2-9x=-8,
x2-9x+=-8+,
(x-)2=,
x-=±,
所以x1=1,x2=8;
所以猜想正確.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一次高爾夫球比賽中,小明從山坡下O點(diǎn)打出一球向球洞A點(diǎn)飛去,球的飛行路線(xiàn)為拋物線(xiàn),如果不考慮空氣阻力,當(dāng)球達(dá)到最大高度10m時(shí),球移動(dòng)的水平距離為8m.已知山坡OA與水平方向OC的夾角為30°,OC=12m.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求球的飛行路線(xiàn)所在拋物線(xiàn)的解析式;
(3)判斷小明這一桿能否把高爾夫球從O點(diǎn)直接打入球洞A點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所描述的圖形中,是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A. 等腰三角形B. 正八邊形C. 角D. 直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家不斷加大投資,目前已為有關(guān)國(guó)家創(chuàng)造了近1100000000美元稅收,其中1100000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.11×108
B.1.1×109
C.1.1×1010
D.11×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( )
①有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行;
②過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行
③過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行
④平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的三條邊分別為5、x、7,則x的取值范圍為( 。
A. 5<x<7B. 2<x<12C. 5≤x≤7D. 2≤x≤12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1 、B1的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2BC2;
(3)求出(2)中線(xiàn)段CC2所掃過(guò)的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求出以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng).
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