0.3×（-
107
）．
分析：把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進行計算即可得解．
解答：解：0.3×（-
10
7
）
=
3
10
×（-
10
7
）
=-
3
7
．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法，注意把帶小數(shù)化為分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•上杭縣模擬）明天數(shù)學(xué)課要學(xué)“勾股定理”，小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個數(shù)約為12500000，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
1.3×107
1.3×107
（結(jié)果保留兩個有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•雙柏縣一模）第六次全國人口普查結(jié)果顯示，居住在城鎮(zhèn)的人口總數(shù)達到665575306人，用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)，結(jié)果正確的是（　�。�

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（2013•安順）某市在一次扶貧助殘活動中，共捐款2580000元，將2580000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了掌握八年級期末數(shù)學(xué)考試卷（滿分120分）的命題質(zhì)量與難度系數(shù)，備課組教師隨機選取40份試卷進行抽樣調(diào)查，將考試成績分布情況進行處理分析，制成頻數(shù)分布表如下（成績得分均為整數(shù)）：
組別 成績分組 頻數(shù) 頻率
1 47.5～59.5 2 0.05
2 59.5～71.5 4 0.10
3 71.5～83.5 a 0.2
4 83.5～95.5 10 0.25
5 95.5～107.5 b c
6 107.5～120 6 0.15
合計 40 1.00
根據(jù)表中提供的信息解答下列問題：
（1）頻數(shù)分布表中的a=
8
8
，b=
10
10
，c=
0.25
0.25
．
（2）已知全校有50個班級（平均每班40人），若108分及以上為優(yōu)秀，請你預(yù)計用這份模擬卷考試優(yōu)秀的人數(shù)約為
300
300
個．
（3）補充完整頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，直線a∥b，∠4-∠3=∠3-∠2=∠2-∠1=d＞0，其中∠3＜90°，∠1=50°，則∠4的最大可能的整數(shù)值是（　�。�
A、107°B、108°C、109°D、110°

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