【題目】如圖,線段AB=24,動點P從A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線AB運動,運動時間為t秒(t>0),點M為AP的中點.
(1)當點P在線段AB上運動時.當t為多少時,AM=6.
(2)當點P在AB延長線上運動時,點N為BP的中點,求出線段MN的長度.
(3)在P點的運動過程中,點N為BP的中點,是否存在這樣的t的值,使M、N、B三點中的一個點是以其余兩點為端點的線段的中點,若有,請求出t的值;若沒有,請說明理由.
【答案】(1)t=6;(2)12;(3)當t=18時,M是線段AP的中點;當t=36時,M為BN的中點,理由見解析.
【解析】
(1)根據AM=AP即可求解;
(2)由M是線段AP的中點,可求PM=AP=t,由N是線段BP的中點,可求PN=BP=t-12,把二者相加即可求出MN的值;
(3)分N為BP的中點,B為MN的中點,M為BN的中點三種情況討論求解.
解:(1)∵M是線段AP的中點,
∴AM=AP=t,
∵AM=6,
∴t=6;
(2)點P在AB延長線上運動時,
∵M是線段AP的中點,
∴PM=AP=t,
∵N是線段BP的中點,
∴PN=BP=(2t-24)=t-12.
∴MN=t-(t-12)=12.
(3)當0<t≤12,
∵N為BP的中點,
∴此時不符合題意;
當12<t≤48,B為MN的中點時,
∵N為BP的中點時,
∴BN=PN=PB=t-12,
∵M是線段AP的中點,
∴AM=PM=AP=t,
∴BM=24-t,
∴24-t=t-12,
∴t=18;
當t>48,M為BN的中點時,
由題意得:
BN=NP=t-12,AM=PM=t,
∴BM=t-24,MN=t-(t-12)=12,
∴t-24=12,
∴t=36.
∴當t=18時,M是線段AP的中點;當t=36時,M為BN的中點.
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【題目】(10分)“中國夢”關系每個人的幸福生活,為展現巴中人追夢的風采,我市某中學舉行“中國夢我的夢”的演講比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整,請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題.
(1)參加比賽的學生人數共有 名,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“D等級”的扇形的圓心角為 度,圖中m的值為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)組委會決定從本次比賽中獲得A等級的學生中,選出2名去參加市中學生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選2名學生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現嚴重洪澇災害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災物品共2000件送往災區(qū),已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數恰好與用300元購買乙種物品的件數相同
(1)求甲、乙兩種救災物品每件的價格各是多少元?
(2)經調查,災區(qū)對乙種物品件數的需求量是甲種物品件數的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F,連接EF.給出下列五個結論:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP;⑤PD=EC.其中正確結論的序號是( 。
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤
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【題目】華聯超市購進一批四階魔方,按進價提高40%后標價,為了讓利于民,增加銷量,超市決定打八折出售,這時每個魔方的售價為28元.
(1)求魔方的進價?
(2)超市賣出一半后,正好趕上雙十一促銷,商店決定將剩下的魔方以每3個80元的價格出售,很快銷售一空,這批魔方超市共獲利2800元,求該超市共購進魔方多少個?
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【題目】如圖1,已知∠AOB=,∠AOC=,OE是∠AOB內部的一條射線,且OF平分∠AOE.
(1)若∠EOB=,求∠COF的度數;
(2)若∠COF=,求∠EOB的度數(用含n的式子表示);
(3)當射線OE繞點O逆時針旋轉到如圖2的位置時,請把圖補充完整;此時,∠COF與∠EOB有怎樣的數量關系?請說明理由.
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【題目】近幾年,隨著釣魚島事件、南海危機、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,我們國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責”,某校積極開展國防知識教育,九年級甲、乙兩班分別選5名同學參加“國防知識”比賽,其預賽成績如圖所示:
(1)根據上圖填寫下表:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 | |
甲班 |
| 8.5 |
|
|
乙班 | 8.5 |
| 10 | 1.6 |
(2)根據上表數據,分別從平均數、中位數、眾數、方差的角度對甲乙兩班進行分析.
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【題目】如圖,將四張邊長各不相同的正方形紙片按如圖方式放入矩形ABCD內(相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙),未被四張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設右上角與左下角陰影部分的周長的差為l.若知道l的值,則不需要測量就能知道周長的正方形的標號為( )
A.①B.②C.③D.④
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【題目】如圖,反比例函數y1=的圖象與一次函數y2=的圖象交于點A,B,點B的橫坐標實數4,點P(1,m)在反比例函數y1=的圖象上.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)觀察圖象回答:當x為何范圍時,y1>y2;
(3)求△PAB的面積.
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