圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)你認(rèn)為圖(2)中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
 

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖(2)中陰影部分面積.
方法一:
 
;方法二:
 
;
(3)觀察圖(2),你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,4mn.
 
;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.
考點(diǎn):完全平方公式的幾何背景
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)觀察圖形,可得小正方形的邊長(zhǎng);
(2)根據(jù)正方形的面積公式,可得方法一,根據(jù)面積的和差,可得方法二;
(3)根據(jù)同一圖形的面積的兩種表示方法,可得答案;
(4)根據(jù)規(guī)律,可得答案.
解答:解:(1)圖(2)中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?m-n;
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖(2)中陰影部分面積.
方法一:(m-n)2;方法二:(m+n)2-4mn;
(3)觀察圖(2),你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,4mn. (m+n)2-4mn=(m-n)2;
故答案為:m-n,(m-n)2,(m+n)2-4mn,(m-n)2=(m+n)2-4mn.
(4)(a-b)2=(a+b)2-4ab
=72-4×5
=29.
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式的幾何背景,差的平方等于和的平方減積的4倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明從家里騎自行車(chē)到學(xué)校,每小時(shí)騎15km,可早到10min;每小時(shí)騎12km,就會(huì)遲到5min.問(wèn)他家到學(xué)校的路程是多少千米?設(shè)他家到學(xué)校的路程為xkm,則根據(jù)題意列出的方程是
 

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先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-a
,其中a=-1.
(2)
3-x
2x-4
÷(
5
x-2
-x-2),其中x=
3
-3.

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甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)都有能力承包一項(xiàng)筑路工程,乙隊(duì)單獨(dú)完成的時(shí)間比甲隊(duì)單獨(dú)完成多5天,若先由甲、乙兩隊(duì)合作4天后,余下的工程再由乙隊(duì)單獨(dú)完成,一共所用時(shí)間和甲隊(duì)單獨(dú)完成的時(shí)間恰好相等.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需要多少天?
(2)為趕工期,兩隊(duì)合作,要求10天內(nèi)完成任務(wù),若甲隊(duì)的工作效率不變,問(wèn)乙隊(duì)工作效率的增長(zhǎng)率至少為多少?

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解二元一次方程組
2x+y=5
x-3y=6
,既可以用代入消元法也可以用加減消元法,甲、乙、丙三人各自隨機(jī)選擇一種解法,求他們?nèi)诉x擇同一種解法的概率.

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某校對(duì)初一新生進(jìn)行了一次摸底考試,并隨機(jī)抽取了某班學(xué)生的考試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在調(diào)查中,樣本中表示成績(jī)類(lèi)別為“中”的人數(shù)有多少?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)某學(xué)校初一新生共有400人參加了這次考試,估計(jì)該校初一新生共有多少名學(xué)生的成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?

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解不等式組
2x-3≤1
-
2x-4
3
<2
,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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如圖,為了給小區(qū)居民增加鍛煉場(chǎng)所,物業(yè)擬在一寬為40米、長(zhǎng)為60米的矩形區(qū)域內(nèi)的四周修建寬度相同的鵝卵石小路,陰影部分用作綠化.當(dāng)陰影部分面積為800平方米時(shí),小路寬x為多少米.

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為響應(yīng)市政府“創(chuàng)建國(guó)家森林城市”的號(hào)召,某小區(qū)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗共34棵,已知A種樹(shù)苗的單價(jià)是B種樹(shù)苗的
4
3

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(2)若A、B兩種樹(shù)苗的單價(jià)為(1)中的價(jià)格,且購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.

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