19．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．a2+a2=2a2B．a6•a4=a24C．a4+b4=（a+b）4D．（x3）3=x6

分析 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方，即可解答．

解答 解：A、a2+a2=2a2，故正確；
B、a6•a4=a10，故錯(cuò)誤；
C、a4+b4≠（a+b）4，故錯(cuò)誤；
D、（x3）3=x9，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方，解決本題的關(guān)鍵是熟記同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{2}≥1}\\{7x-8＜5x}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是一張邊長(zhǎng)為3cm的正方形紙片ABCD．現(xiàn)要利用這張正方形紙片剪出一個(gè)腰長(zhǎng)為2cm的等腰三角形，要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與正方形的一個(gè)頂點(diǎn)重合，另外兩個(gè)頂點(diǎn)都在正方形的邊上，則剪下的等腰三角形的面積為2或$\sqrt{3}$cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，AB是⊙O的直徑，過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AB，過(guò)點(diǎn)A作AD∥OC交⊙O于點(diǎn)D，連結(jié)BD．若AB=6，BC=4，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在一個(gè)不透明的口袋中，裝有若干個(gè)紅球和4個(gè)黃球，它們除顏色外沒(méi)有任何區(qū)別，搖勻后從中隨機(jī)抽出一個(gè)球．記下顏色后再放回口袋中，通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)，摸到黃球的頻率是0.2，則估計(jì)盒子中大約有紅球16個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快；
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢；
③第3小時(shí)后停止前進(jìn)；
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn)．
A．②③B．①③C．①④D．②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m，寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖a中虛線用剪刀把它均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形．
（1）請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積：
方法1：（m-n）2（只列式，不化簡(jiǎn)）
方法2：（m+n）2-4mn（只列式，不化簡(jiǎn)）
（2）觀察圖b，寫出代數(shù)式（m+n）2，（m-n）2，mn之間的等量關(guān)系：（m-n）2=（m+n）2-4mn；
（3）根據(jù)（2）題中的等量關(guān)系，解決如下問(wèn)題：若a+b=7，ab=5，則（a-b）2=29．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為7，則點(diǎn)A表示的數(shù)為（　�。�
A．7B．-7C．7或-7D．3.5或-3.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．有甲、乙兩個(gè)車間，按計(jì)劃每月共生產(chǎn)360個(gè)零件，實(shí)際上甲車間完成了計(jì)劃的110%，乙車間完成了計(jì)劃的10%，兩車間共生產(chǎn)386個(gè)零件，問(wèn)：甲、乙兩車間原計(jì)劃每月各生產(chǎn)多少個(gè)零件？設(shè)甲車間原計(jì)劃每月生產(chǎn)x個(gè)零件，則乙車間原計(jì)劃每月生產(chǎn)y個(gè)零件，根據(jù)題意，得方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=360}\\{110%x+10%=386}\end{array}\right.$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案