【題目】如圖,已知點(diǎn)D在反比例函數(shù)的圖象上,過(guò)點(diǎn)Dx軸的平行線交y軸于點(diǎn)B02),過(guò)點(diǎn)A(,0)的直線ykx+by軸于點(diǎn)C,且BD2OCtanOAC

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)連接CD,試判斷線段AC與線段CD的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)點(diǎn)Ex軸上點(diǎn)A左側(cè)的一點(diǎn),且AEBD,連接BE交直線CA于點(diǎn)M,求tanBMC的值.

【答案】1y;(2ACCD.理由見(jiàn)解析;(3tanBMC2

【解析】

(1)A點(diǎn)坐標(biāo)可求得OA的長(zhǎng),再利用三角函數(shù)的定義可求得0C的長(zhǎng),可求得C、D點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得直線AC的解析式;

(2)由條件可證明AOC∽△COK,再由角的和差可求得∠OCA+OCK90°,可證得ACCD;

(3) BHCMH.把A點(diǎn),E點(diǎn)代入解析式可得M(﹣),求出CM ,BM再利用SBCM 求出BH即可解答

1)∵A(﹣ ,0),B0,2),

OA,OB2,

tanOAC,

OC1,BC3,

BD2OC,

BD2,

BDBC,

B22),

B22)代入y 中,得到m4,

∴反比例函數(shù)的解析式為y

2)如圖,設(shè)CDx軸于K

OKBD,

,

OK ,

OC1,OA ,

OC2OAOK,

,

∵∠AOC=∠COK,

∴△AOC∽△COK,

∴∠OAC=∠OCK,

∵∠OAC+OCA90°,

∴∠OCA+OCK90°,

∴∠ACK90°,

ACCD

3)如圖,作BHCMH

A(﹣ ,0),C0,﹣1),

∴直線AC的解析式為y=﹣ x1,

AEBD2,

OA2+ ,

E(﹣,0),∵B02),

∴直線BE的解析式為yx+2,

,

M(﹣),

CM ,BM

SBCM ×3× ××BH,

BH ,

MH

tanBMC2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電子政務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智慧社會(huì)……一場(chǎng)數(shù)字革命正在神州大地激蕩,在第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)召開(kāi)之際,某校舉行了第二屆“掌握新技術(shù),走進(jìn)數(shù)時(shí)代”信息技術(shù)應(yīng)用大賽,將該校八年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整)

“掌握新技術(shù),走進(jìn)數(shù)時(shí)代”信息技術(shù)應(yīng)用大賽成績(jī)頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表:

組別

成績(jī)x(分)

人數(shù)

A

60≤x70

10

B

70≤x80

m

C

80≤x90

16

D

90≤x≤100

4

請(qǐng)觀察上面的圖表,解答下列問(wèn)題:

1)統(tǒng)計(jì)表中m   ;統(tǒng)計(jì)圖中n   B組的圓心角是   度.

2D組的4名學(xué)生中,有2名男生和2名女生.從D組隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加5G體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出樹(shù)狀圖或用列表法求:

①恰好1名男生和1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率;

②至少1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)出發(fā)且速度相同,長(zhǎng)度不變,上方,左邊),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是(

A.一直減小B.一直不變C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù) (為常數(shù)),當(dāng)自變量的值滿(mǎn)足時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最大值為-1,的值為( )

A. 36 B. 16 C. 13 D. 46

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,拋物線的頂點(diǎn)為P3,—2),且在x軸上截得的線段AB=4

1)求拋物線的解析式.

2)若點(diǎn)Q在拋物線上,且ΔQAB的面積為12,求Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DC=4DF,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

1)求證:△ABE∽△DEF;

2)若正方形的邊長(zhǎng)為16,求BG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng).

1)求點(diǎn),,的坐標(biāo);

2)求直線的解析式;

3)在直線下方的拋物線上是否存在一點(diǎn),使的面積最大?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛快車(chē)從甲地出發(fā)到乙地,一輛慢車(chē)從乙地出發(fā)到甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),勻速行駛,慢車(chē)到甲地后停止行駛,快車(chē)到乙地后休息半小時(shí),然后以另一速度返回甲地.兩車(chē)之間的距離(千米)與快車(chē)行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,如圖所示.當(dāng)慢車(chē)到達(dá)甲地時(shí),快車(chē)與乙地的距離為_____千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線yx2+bx+3的對(duì)稱(chēng)軸為直線x1.若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+3t0t為實(shí)數(shù))在﹣2x3的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍是( 。

A.12<t3B.12<t4C.12<t4D.12<t3

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