如圖,△ABC沿直線l向右移了3厘米,得△FDE,且BC=6厘米,∠B=40°.
(1)求BE;
(2)求∠FDB的度數(shù);
(3)找出圖中相等的線段(不另添加線段);
(4)找出圖中互相平行的線段(不另添加線段)
考點:平移的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平移的性質(zhì):平移前后的兩個圖形的對應線段平行且相等;對應角相等直接寫出答案即可.
解答: 解:∵△ABC沿直線l向右移了3厘米,
∴CE=BD=3cm,
∴BE=BC+CE=6+3=9厘米;

(2)∵∠FDE=∠B=40°,
∴∠FDB=120°;

(3)相等的線段有:AB=FD、AC=FE、BC=DE、BD=CE;

(4)平行的線段有:AB∥FD、AC∥FE.
點評:本題考查了平移的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是能夠了解平移的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,比較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AC的垂直平分線分別交CD、AB于點F、E,AB=4,BC=
3
,AC=3
3
,求EF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上有六個點,且AB=BC=CD=DE=EF,則與點C所表示的數(shù)最接近的整數(shù)是( 。
A、2B、1C、0D、-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,將射線OX按逆時針方向旋轉(zhuǎn)β角,得到射線OY,如果點P為射線OY上的一點,且OP=a,那么我們規(guī)定用(a,β)表示點P在平面內(nèi)的位置,并記為P(a,β).例如,圖2中,如果OM=8,∠XOM=110°,那么點M在平面內(nèi)的位置,記為M(8,110).根據(jù)圖形,解答下列問題:
(1)如圖3中,如果點N在平面內(nèi)的位置極為N(6,30),那么ON=
 
,∠XON=
 
;
(2)如果點A、B在平面內(nèi)的位置分別記為A(4,30),B(4,90),試求A、B兩點間的距離.(畫出圖形并寫出解題過程)
(3)在(2)中,若以AB為一邊在平面內(nèi)作等邊三角形ABC,試用上述記法表示出另一個頂點C.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

隨著車輛的增加,交通違規(guī)的現(xiàn)象越來越嚴重,交警對某雷達測速區(qū)檢測到的一組汽車的時速數(shù)據(jù)進行整理,得到其未完成的頻數(shù)及頻率如表(每個數(shù)據(jù)段含前面數(shù)字,不含后面數(shù)字):
(1)請你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整;
數(shù)據(jù)段頻數(shù)頻率
30-40100.05
40-5036
 
 
50-60
 
 
0.39
60-70
 
 
 
70-80200.10
總計2001
(2)如果汽車時速不低于60千米即為違章,則違章車輛共有多少輛?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點E,∠ACD=62°,∠ADC=48°,則∠CEB的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD,若∠BOC=50°,則∠A=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線
(1)如果∠MON=30°,求出∠AOB的度數(shù);
(2)如果∠MON=50°,求出∠AOB的度數(shù);
(3)如果∠MON的大小改變,∠AOB的大小是否隨之改變?它們之間有怎樣的大小關(guān)系?請寫出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)軸上A,B兩點,且這兩點間的距離為4
2
,若點A在數(shù)軸上表示的數(shù)為3
2
,則點B表示的數(shù)為
 

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