如圖,已知點A、B、C是數(shù)軸上三點,O為原點.點C對應的數(shù)為6,BC=4,AB=12.
(1)求點A、B對應的數(shù);
(2)動點P、Q分別同時從A、C出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動.M為AP的中點,N在CQ上,且CN=
1
3
CQ,設運動時間為t(t>0).
①求點M、N對應的數(shù)(用含t的式子表示); ②t為何值時,OM=2BN.
考點:兩點間的距離,數(shù)軸,一元一次方程的應用
專題:
分析:(1)點B表示的數(shù)是6-4,點A表示的數(shù)是2-12,求出即可;
(2)①求出AM,CN,根據(jù)A、C表示的數(shù)求出M、N表示的數(shù)即可;②求出OM、BN,得出方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)∵點C對應的數(shù)為6,BC=4,
∴點B表示的數(shù)是6-4=2,
∵AB=12,
∴點A表示的數(shù)是2-12=-10.
(2)①∵動點P、Q分別同時從A、C出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度,時間是t,
∴AP=6t,CQ=3t,
∵M為AP的中點,N在CQ上,且CN=
1
3
CQ,
∴AM=
1
2
AP=3t,CN=
1
3
CQ═t,
∵點A表示的數(shù)是-10,C表示的數(shù)是6,
∴M表示的數(shù)是-10+3t,N表示的數(shù)是6+t.

②∵OM=|-10+3t|,BN=BC+CN=4+t,OM=2BN,
∴|-10+3t|=2(4+t)=8+2t,
由-10+3t=8+2t,得t=18,
由-10+3t=-(8+2t),得t=
2
5
,
故當t=18秒或t=
2
5
秒時OM=2BN.
點評:本題考查了線段中點,兩點間的距離的應用,主要考查學生綜合運用定義進行計算的能力,有一定的難度.
練習冊系列答案
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已知等邊△ABC邊AB上一動點P,連PC,在PC上方作等邊△PDC,連AD.
(1)如圖1,求證:AD∥BC;
(2)如圖2,若AP=2BP,過P點作PF⊥CD,交AC于E,交CD于F,AC與PD相交于N點,求證:PN=2DN;
(3)在(2)中,若CD=3,求PE的長.

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若關于x的方程(m-1)xm2+1+mx-3=0是一元二次方程,則m=( 。
A、1B、-1C、±1D、無法確定

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數(shù)字
2
,
1
3
,π,
38
9
,0.
3
2
中無理數(shù)的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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下面命題中,是假命題的為( 。
A、三角形的中線、角平分線、高都是線段
B、任意三角形的內角和都是180°
C、直角三角形中的銳角互余
D、三角形按角分類可分為銳角三角形和鈍角三角形

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如圖,矩形ABCD的對角線BD經過坐標原點,矩形的邊分別平行于坐標軸,點C在反比例函數(shù)y=
k2+2k+1
x
的圖象上.若點A的坐標為(-3,-3),則k的值為
 

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化簡:
(1)(5a+b)+6a;                  
(2)(6a2-2a-3)+(a2-a-3).

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如圖,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=4cm,若矩形CEFB與矩形ABCD相似,則矩形CEFB的面積是( 。
A、2cm2
B、4cm2
C、8cm2
D、16cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我市的垃圾處理站引進國外的先進設備和先進的管理,使處理垃圾的能力不斷提高.現(xiàn)在處理垃圾:23%生化處理,10%回收利用,50%燃燒,其余直接填埋.
(1)直接填埋的占百分之幾?
(2)制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示以上各數(shù)據(jù).

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