若x=2是關(guān)于x的方程2x+a=3的解，則a的值是（　�。�
A、1B、-1C、5D、7
考點(diǎn)：一元一次方程的解
專(zhuān)題：
分析：把x=2代入關(guān)于x的方程2x+a=3，列出關(guān)于a的新方程，通過(guò)解新方程求得a的值即可．
解答：解：∵x=2是關(guān)于x的方程2x+a=3的解，
∴2×2+a=3，
解得 a=-1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的解的定義．理解方程的解的定義，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直角三角形有兩條邊是3和4，則這個(gè)直角三角形最小銳角的正弦值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3-2等于（　�。�
A、9
B、-
1
9
C、
1
9
D、-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知菱形ABCD，且AB=3，∠B=120°，O1、O2是對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，⊙O1與AB相切于E，⊙O2與CD相切于F，并且⊙O1與⊙O2外切，設(shè)⊙O1的半徑為R，設(shè)⊙O2的半徑為r，則R+r的值為（　�。�
A、1
B、
3
C、2
D、2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖，化簡(jiǎn)
a2
-
b2
+
(a-b)2
的結(jié)果是（　�。�
A、2a-2bB、0
C、-2aD、2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距18千米，甲工程隊(duì)要在A、B兩地間鋪設(shè)一條輸送天然氣管道，乙工程隊(duì)要在A、B兩地間鋪設(shè)一條輸油管道．已知甲工程隊(duì)每周比乙工程隊(duì)少鋪設(shè)1千米，甲工程隊(duì)提前3周開(kāi)工，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成任務(wù)，設(shè)甲工程隊(duì)每周鋪設(shè)管道x千米，則根據(jù)題意所列方程正確的是（　�。�
A、
18
x+1
-
18
x
=3
B、
18
x
-
18
x+1
=3
C、
18
x
=
18
x-1
+3
D、
18
x-10
-
18
x
=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，已知AB=8cm，BC=10cm，折疊矩形的一邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處，折痕為AE，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．
（1）求△ABC內(nèi)切圓的半徑；
（2）若移動(dòng)圓心O的位置，使⊙O保持與△ABC的邊AC、BC都相切．
①求半徑r的取值范圍；
②當(dāng)⊙O的半徑為
12
7
時(shí)，求圓心O的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若（9m+1）2=316，求正整數(shù)m的值．
（2）已知n為正整數(shù)，且x2n=7，求（3x3n）2-4（x2）2n的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案